【摘要】想要顺利拿下2019教师资格证笔试考试的话，请做好考试准备，也就是多记忆考点，增加脑袋里的知识储存量。所以说，下面请跟着闽州教育网小编一起来看一看《教育知识与能力》(中学)必背的考点——新课程改革的理念，速速来记忆吧。
《教育知识与能力》(中学)必背的考点：新课程改革的理念
新课程改革的理念(考察方式：选择题)
(一)基本理念
第一，三维目标观，即教学的目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。
第二，综合课程观 ，设置综合实践活动等课程。
第三，内容联系观
第四，学习方式观，强调自主、合作、探究的学习方式。
第五，发展评价观。
第六，校本发展观。
(二)核心理念
教育改革的核心是课程改革。
新课程标准的核心理念就是教育以人为本，即：“一切为了每一位学生的发展”。
精彩文章分享：2019教师资格证笔试考前提分练习题
1.班级管理的主要对象是( )。
A.班级公共财产
B.班级信息
C.学生
D.班级资料
2.教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤，下面正确的步骤是( )。
A.布置作业;引起动机;呈现教材;举例说明;归纳概括
B.引起动机;举例说明;归纳概括;呈现教材;布置作业
C.举例说明;引起动机;归纳概括j呈现教材;布置作业
D.引起动机;呈现教材;举例说明;归纳概括;布置作业
3.班集体必须具备的四个基本特征中，( )是形成班集体的基础。
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.共同的生活准则
D.必要的活动
4.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于( )。
A.情绪冲动
B.性格障碍
C.情绪适应困难
D.行为障碍
5.在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“Currere”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为( )。
A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是过程
答案及解析
1.C
[解析]四个选项都是班级管理的对象，但学生是教学的对象、学习的主体，建立班集体的主要目的就是更好地教育学生。故学生是班级管理的主要对象。
2.D
[解析]教学过程的步骤，一般来说，包括导入(引起动机)、新授(呈现教材、采用合适的教学方法讲解教材内容)、巩固练习、小结(归纳总结)和布置作业几部分。
3.A
[解析]班集体形成必须具备的四个基本特征是：明确的共同目标、一定的组织结构、共同的生活准则和必要的活动。其中明确的共同目标是形成班集体的前提和基础，班级成员只有在共同目标的指引下，才会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性。
4.D
[解析]行为障碍是一种反复的或持续的行为方式，包括对人或动物的攻击行为，对财产的破坏行为，欺骗或偷窃以及严重地违反法规行为。因此本题选D。
5.D
[解析]课程一词最早出现在斯宾塞《什么知识最有价值》，由拉丁语“Currere”一词派生出来,意为“跑道”(raCe—Course).最常见的定义是指学习的进程(Course of study)，简称学程。
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