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考前提分练习题:中学教育心理学之问题解决与创造性(一)


  【摘要】2018年教师资格证考试简单吗?若是不认真复习的话,想要拿下考试可不是一件简单的事情哟。下面闽州教育网小编建议小伙伴们,一起来做练习题。这篇文章像大家分享的是中学教育心理学之问题解决与创造性相关的练习题,速来了解一下吧。

  考前提分练习题:中学教育心理学之问题解决与创造性

  一、单项选择题

  1.人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明 直观,这是( )的过程。

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.验证假设

  2.让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是( )。

  A.头脑风暴训练

  B.推测与假设训练

  C.自我设计训练

  D.发散思维训练

  3.依据经验和直觉选择解法的假设方式称为( )。

  A.算式法

  B.推理式

  C.启发式

  D.演绎式

  4.下列哪一项属于“问题解决”。( )

  A.回忆一个人的名字

  B.幻想自己是“灰姑娘”

  C.用一个词来造句

  D.荡秋千

  二、多项选择题

  1.研究者倾向于把问题分为( )。

  A.抽象问题

  B.排列问题

  C.转换问题

  D.无结构问题

  E.有结构问题

  2.根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段( )。

  A.发现问题

  B.表征问题

  C.理解问题

  D.提出假设

  E.检验假设

  三、填空题

  1.创造性的基本特征有________、________和________。

  2。影响创造性的因素有________、________和________。

  3.问题解决的基本特点有________、________和________。

  四、名词解释

  1.问题解决

  2.创造性

  3.功能固着

  五、简答题

  1.分析培养解决问题能力的有效措施具体有那些?

  2.简述创造性与个性之间的关系。

  六、论述题

  1.结合实例分析培养学生创造性的有效措施。

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