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2018一级建造师《机电工程》考点分享


  【摘要】想要顺利拿下2018一级建造师考试,考生们必须要复习好各大科目的考点。这一篇文章,闽州教育网小编,将和大家分享部分2018一级建造师《机电工程》考点,对这们科目没有把握的考生们,速来了解一下吧。

  2018一级建造师《机电工程》考点分享

  变压器的试验

  包括极性和组别测量、绕组连同套管一起的直流电阻测量、变压器变比测量、绕组连同套管一起的绝缘电阻测量、绝缘油的击穿电压试验、交流耐压试验。

  绕组连同套管一起的绝缘电阻测量:用2500V摇表测量各相高压绕组对外壳的绝缘电阻值,用500V摇表测量低压各相绕组对外壳的绝缘电阻值,测量完后,将高、低压绕组进行放电处理。

  交流耐压试验:大容量变压器必须经过静置12h才能进行耐压试验。对10kV以下小容量的变压器,一般静置5h以上才能进行耐压试验。进行耐压试验前,必须将试验元件用摇表检查绝缘状况。

  变频器的安装接线要求

  1.变频器和电机的距离应该尽量的短。电机电缆应独立于其他电缆走线,电缆选用屏蔽电缆或串管敷设。

  2.信号线与动力线必须分开走线,信号线与动力线必须分别放置在不同的金属管道或者金属软管内部。

  3.控制电缆选用屏蔽电缆,控制电缆和电源电缆交叉时,应尽可能使它们按90°交叉。

  4.变频器的模拟量信号线与主回路线分开走线,模拟信号线用屏蔽双绞线。

  5.变频器接地端子的接地电阻越小越好,接地导线的截面不小于4mm2,长度不超过5m。

  6.变频器的接地应和动力设备的接地点分开,不能共地。信号线的屏蔽层一端接到变频器的接地端,另一端浮空。

  起重技术

  1.起重机选用的基本参数:①载荷;②额定起重量;③最大幅度;④最大起升高度。

  2.动荷载:一般取动荷载系数K1=1.1。

  3.不均衡荷载:一般取不均衡荷载系数K2=1.1~1.2。

  4.计算荷载:Qj=K1K2Q

  5.额定起重量:在确定回转半径和起升高度后,起重机能安全起吊的重量。

  6.流动式起重机地基处理:吊装前进行试验和验收,按规定进行地基沉降预压试验。

  7.平衡梁的作用:①保持被吊设备的平衡,避免吊索损坏设备。②缩短吊索的高度,减小动滑轮的起吊高度。③减少设备起吊时所承受的水平压力,避免损坏设备。④多机抬吊时,合理分配或平衡各吊点荷载。

  8.平衡梁的选用:起重作业中,一般都是根据设备的重量、规格尺寸、结构特点及现场环境要求等条件来选择平衡梁的型式。

  9.吊装方案主要内容:⑴工程概况;⑵编制依据;⑶方案选择;⑷工艺分析与工艺布置;⑸吊装平面布置图;⑹施工步骤与工艺岗位分工;⑺工艺计算(包括受力分析与计算、机具选择、被吊设备、构件校核等);⑻进度计划;⑼资源计划(包括人力、机具、材料等);⑽安全技术措施;⑾风险评估与应急预案等。

  10.吊装方案的管理(《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》[建质(2009)87号):⑴采用非常规起重设备、方法,单件重量在10kN及以上、采用起重机械进行安装的,由施工企业技术负责人审批。⑵采用非常规起重设备、方法,单件重量在100kN及以上、起重量300kN及以上的起重设备安装,施工单位应组织专家进行专项论证。实行总包的,由总包组织论证。

  11.起重机械失稳的原因及预防措施:原因:⑴超载;⑵支腿不稳定;⑶吊臂偏心过大;⑷机械故障。措施:⑴严格机械检查;⑵严禁超载;⑶打好支腿并用道木和钢板垫实基础,确保支腿稳定。

  12.吊装系统失稳的原因及预防措施:原因:⑴多机吊装不同步,不同起重能力的多机吊装荷载分配不均;⑵多动作、多岗位指挥协调失误;⑶桅杆系统缆风绳、地锚失稳。措施:⑴尽量采用同机型吊车、同吊装能力的吊车;⑵集群千斤顶或卷扬机通过计算机控制来实现多吊点同步;⑶通过主、副指挥来实现多机吊装同步;⑷制定周密指挥和操作程序进行演练达到指挥协调一致;⑸缆风绳和地锚严格按吊装方案和工艺计算设置,进行检查并做记录。

  13.设备或构件(指被吊物)失稳的原因及预防措施:原因:⑴设计与吊装时受力不一致;⑵设备或构件的刚度偏小。措施:⑴对细长、大面积设备或构件采用多吊点吊装;⑵薄壁设备进行加固加强;⑶对型钢结构、网架结构的薄弱部位或杆件进行加固或加大截面。

  14.全埋式地锚可承受较大的拉力,适合于重型吊装。

  温馨提示:如果您想要报考一级建造师,同时又想要了解更多相关的信息的话,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-9775(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育学历教育学习中心(或者厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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