【摘要】距离2019教师资格笔试考试还有一段时间，已经报名的考生们，要抓紧时间备考。下面闽州教育网小编将和大家分享2019下教师资格笔试备考之“学生观”考察角度分析的内容，这样才能顺利拿下考试。
2019下教师资格笔试备考之“学生观”考察角度分析
“学生观”共包括三部分，分别是学生是发展的、学生是独特的人、学生的独立意义的人。
1.学生是发展的人
三方面出题角度：
(1)学生的身心是有规律的，分别为个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
(2)学生具有巨大的发展潜能。
(3)学生是处于发展过程中的人。学生还是一个不成熟的人，所以作为教师要有一定正确的引导性，以及能够意识到学生正处于发展过程中，所以犯错误时再多难免的。所以一定要多加耐心，给予正确引导及良好影响。
2.学生是独特的人
三方面出题角度：
(1)学生是完整的人，主要表达看待学生时要整体性看待，让学生能够充分的感受全部教育。
(2)学生是独特的人，重在发挥学生的“闪光点”。
(3)学生与成人之间存在着巨大差异，所以教师要明确不要用成人的标准来要求学生。
3.学生是具有独立意义的人
三方面出题角度：
(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。主要强调学生的主观能动性，学生作为一个独立个体存在，教师应该在教学过程中意识到。
(2)学生是学习的主体。
(3)学生是责权的主体。
综上这三方面的表现主要把握教师在于学生交往或教学过程中作为引导帮助的主导地位，而学生才是具有主观能动的学习的主人以及由法律确定的多种权益，教师也应维护其合法权益。
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(1)巧用信息、整体把握
抓取文段信息如作者、写作时间、注释等，明确出题意图后，整体把握材料，形成正确的解题思路。
(2)确定区域、圈点勾画
阅读大段材料，主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩。可先明确题目内容对应的段落，确定答题区域后仔细逐句阅读，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容。这样，答题时更加有针对性，也可节省时间。
(3)尊重原文、摘取信息
大多数题目的答案可从原文提炼，在原文中找答案是答题最重要、最有效的方法。作答时根据情况对原文语句加工提炼，或摘取词语，或压缩主干，或抽取要点，或重新组织。
(4)先拟草稿、再写全写顺
作答的基本要求：“踩点”给分，文通字顺。
一般而言，多写不扣分，在不限字数的情况下可尽量全面作答。字迹清晰、条理清楚，为确保答题质量、提高得分率，作答时应该先拟草稿再修改。
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