【摘要】教师资格证含金量很高，所以说复合报考条件的人，要考虑报考。下面闽州教育网小编将和大家分享备考2019教资笔试的高效记忆方法，为了提高记忆力，请一定要来学习一下，不然拿下笔试的概率会非常低的。
备考2019教资笔试如何高效率记忆考点
1、提炼考点、理解记忆
教师资格证考试偏向文科类考试，需要记忆的东西非常多，很多同学在备考时恨不得把所有知识点都背下来，结果是伤神又伤心，事倍功半甚是可惜。
死记硬背就是靠不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象从而给人一种“记住了”的错觉。这样机械化的硬背使记忆的内容相互混淆，并不能使我们长久记忆，从而让我们备考的效率极低。
教师资格证考试包含了教育学、心理学等专业性较强的内容，需要我们提炼其中的考点反复斟酌理解记忆，才能记得牢固。
越是当学习内容没有条理，学习内容相当复杂的时候，越是需要耐下心来慢慢理解，这样做才不会容易忘记。
2、归纳总结、构建框架
以前在上学的时候，老师给我们上课会在黑板上给我们板书这节课所学知识点，串联起来就相当于一个基本的知识框架。之所以这样板书一方面为了把整节课所学的内容总结起来一方面为了让我们能够更好地理解与记忆。
而所谓知识结构就是所接收的知识体系在考生头脑中的内化反映，也就是指知识经过考生输入、加工、储存的过程后在头脑中形成的有序组织状态，经过构建知识框架能够帮助我们更好地消化吸收所学内容。
但是如果没有合理的知识结构，再多的知识也只是一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。
考生需要对学习内容与学科之间，以及各章节之间及时进行总结归纳，形成知识框架。防止出现易遗忘，张冠李戴的情况。所以我们在复习的过程中应该及时总结，构建知识框架来代替死记硬背。
3、刷题巩固、灵活运用
死记硬背并不是一个好的学习方法，考生即使通过死记硬背把某些知识点记住了，如果不加以理解，不会应用，在做题时也是很容易答错失分。
所以在我们充分理解吸收知识点后还要多做题加以巩固，当题量跟上之后，我们也就差不多能够灵活运用知识点了，这对我们的笔试考试是非常有帮助的。
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①单项选择题
从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”;其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。
解答选择题解题技巧：
1、回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);
2、填入法(把答案填入分析的方法);
3、比较法(把答案两两比较，比出最佳答案);
4、排除法(把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考)。
②辨析题
辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。
③简答题
简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。
1、对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可;
2、要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性;
3、要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面;
4、对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在;
5、如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。
④论述题
论述题是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。
简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到。因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。
⑤材料分析题
材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。
材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。
材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。
作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。答题时要针对问题直接作答，简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。
⑥写作题
心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。
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