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2019教资考生牢记这些答题技巧,提分速速蹭蹭往上涨!


  【摘要】2019教师资格证考试,你想要通关吗?闽州教育网小编提醒,如果不认真备考,牢记答题技巧,只顾死记硬背的话,拿下考试的概率也是比较低的。所以说,快来学习一下教资笔试的答题技巧吧。

  2019教资考生牢记这些答题技巧,提分速速蹭蹭往上涨!

  一、选择题答题技巧

  技巧(1)

  排除法:把明显不正确的选项先排除掉,逐渐缩小范围,集中思考,有助于正确答案的选择。

  【例1】下列哪个选项符合我国古代个别教学特征?

  A. 学生有固定的修业年限

  B. 教师对学生讲授相同内容

  C. 学生的年龄和知识程度都不相同

  D. 学生的年龄相同但知识程度不同

  【技巧解析】

  古代教学形式是个别教学,抓住这一特征,首先排除B,因为讲授相同内容是班级授课制的特征。其次,排除A,固定的修业年限是学校制度的特点。个别教学的关键问题是学生的互不相同性,D虽说的是知识程度不同,但学生的年龄相同,因之也应排除。正确选项就是C。

  技巧(2)

  联想推理法:选择题的选项如果是年代,就要通过联想推理法解决,那个时代发生了什么著名事件,有什么杰出人物和思想,然后才能有把握地进行选择。

  【例2】《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,下面的哪一条原则体现了这一观点?

  A. 巩固性原则

  B. 启发性原则

  C. 因材施教原则

  D. 循序渐进原则

  【技巧解析】

  如果考试时确实不能翻译出该句话的意思,可以采取联想推理法。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”中三个“弗”(即不要),可以推理:要怎么做不能怎么做。我们知道“牵”是牵着鼻子的意思,“抑”是抑制的意思,综合推理就知道启发,故答案选B。

  二、简答题答题技巧

  简答题作答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。简答既是简答题内容上的要求,也是这类题的题型特点。

  技巧(1)

  对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中,只要说明“是怎样”就可以了。

  【例】教学为主的标志是什么?

  【参考答案】在时间上,大部分用于教学;在内容上,以学习书本知识为主;在组织形式上,以课堂教学为主。

  技巧(2)

  突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”。这类问题要注意操作的程序性,否则回答就可能出现错误。

  【例】如何使学生掌握科学概念?

  【参考答案】

  ①合理利用日常概念;

  ②充分利用感性材料和经验;

  ③注意“变式”在掌握概念中的作用;

  ④要将词与感性材料相结合;

  ⑤正确下定义;

  ⑥在实际应用中掌握概念。

  技巧(3)

  最要求阐明原因,回答“为什么”。这类问题关键在于把道理讲清楚,看你的论据是否全面。

  【例】教育为什么在人的发展中起主导作用?

  【参考答案】这种性质的问题,表现出较强的理论性(答案略)。

  技巧(4)

  对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别。回答这类问题,语言必须简洁,直接点出差异所在,就达到了题目要求。

  【例】再认和回忆有什么不同?

  【参考答案】再认也叫认知,是对过去感知过的对象再接触时,有熟悉之感,知道它是知觉过的对象;回忆也叫再现,是指过去经历过的对象不在主体面前,由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程。这样两个概念相对照,就是一种差异显示。

  技巧(5)

  在简答题中,最简单的是一些记忆性问题,不要求你解释,只要求你整体把握。一个问题,回答的要点多,是这类问题的特点。

  【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则?

  【参考答案】

  ① 科学性与教育性相结合原则;

  ② 理论联系实际原则;

  ③ 直观性原则;

  ④ 启发性原则;

  ⑤ 循序渐进原则;

  ⑥ 巩固性原则;

  ⑦ 因材施教原则。

    三、论述题答题技巧

  技巧(1)

  论述题涉及的都是主要理论,其中一些问题需要全方位论述,因此开阔视野,多角度看问题,是解答论述题的首要策略。

  【例】学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来,形成教育合力?

  【参考答案】在发挥学校教育占主导作用的前提下,必须争取家庭与社会的支持,通过书面或互访的形式,加强互相了解,保持经常性联系,达到对学生教育的统一要求和统一行动,形成教育合力,共同搞好教育工作。

  技巧(2)

  论述题可能涉及名人名言、俗语警句等,对于这样的论述题,首先要理解名人名言、俗语警句的含义及包含的主要教育思想,然后再谈自己的理解和看法。

  如“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。在论述题中,常引用这样一类格言,与教育现象联系起来,看你的理解能力。在这里,此格言表明了智力开发的重要意义,涉及的是知识与智力的关系问题,由这一点展开论述,就抓住了本质。

  技巧(3)

  案例分析题,即考生能否用教育理论指导和分析实践,是论述题考查学生掌握知识程度又一个方面。根据理论,如何去做。或者该案例体现了什么理论,如何体现的。

  对于这类试题,首先要阐释理论,然后再结合实践或案例去分析理论,要做到理论结合实际、实际联系理论,做到“有血有肉”。

  技巧(4)

  对一种教育观点或新生事物作出评价,是论述题中最难的一类问题。要会分析,指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法,最好能自由发挥。

  当然,这种发挥要符合教育原理,不能偏离主题,不能想当然,要运用一定教育理论进行理性的分析,有时还可利用教育实践去论证。

  【例】请评论“分层教学”。

  【参考答案】

  ①此举符合因材施教的教学原则;

  ②可以避免能力分组可能产生的负面影响。但是分层教学需要大量的组织工作,而且分层的标准难以掌握。(这样,既指出了优点,又指出了缺点)

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  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

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