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《教育知识与能力》(中学)必背的考点：义务教育的概念
1.概述
义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。
2.义务教育的特征
义务教育具有的三个基本特征：强制性(义务性)、普及性(统一性)面向所有适龄儿童、免费性(免学杂费)。
3.发源
义务教育发端于德国(16世纪宗教改革运动，为了人们信仰新教，强迫人们送子女入学)。
1619年，德意志魏玛邦公布的学校法令规定，父母应送其6～12岁子女入学，否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。
4.我国的义务教育制度
1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，规定把普及九年义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年义务教育。
(第一次提出了义务教育的主张)
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。标志着中国已确立了义务教育制度。
2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。
九年制义务教育，分为初等教育和初级中等教育两个阶段。初级中等教育包括普通初中教育和初级中等职业技术教育.
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1.下列对五伦、五常说法不准确的是( )。
A.传统五伦是君臣、父子、兄弟、朋友、夫妻
B.传统五伦曾经主宰中国社会的伦理精神3000多年
C.传统五常是仁、义、礼、智、信
D.新五常是爱、诚信、责任、正义、宽容
2.石榴一树浸溪红，零落小桥东，五日凄凉心事，山雨打船篷。这首古诗描述的是我国民间一个传统节令的景象，这个节令是( )。
A.芒种
B.端午
C.中秋
D.重阳
3.关于中国传统节日寒食节，下列说法不正确的是( )。
A.是农历中的二十四节气之一
B.这一天人们按照习俗吃冷食
C.是为了纪念春秋时期的介子推
D.且将新火试新茶说的是节日之后的情景
4.对于人生态度，我国儒家的主张是( )。
A.积极入世，自强不息
B.道法自然，无为超越
C.游戏人生，一切皆空
D.及时行乐，享受人生
5.我国伦理史上有三不朽之说，是由春秋时鲁国大夫叔孙豹提出。据说，我国历史上能够做到三不朽的只有两个半人，分别是孔子、王守仁和曾国藩(半个)。下列不属于三不朽的是( )。
A.立身
B.立德
C.立功
D.立言
答案及解析
1.【答案】B
解析：五伦，即古人所谓君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种人伦关系。用忠、孝、悌、忍、善为五伦关系准则。五常即仁、义、礼、智、信，是指人作为社会中的独立个体，为了自身的发展和社会的进步，而应该拥有的五种最基本的品格和德行。爱、诚信、责任、正义、宽容成为新五常。传统五伦作为伦理范型，曾经主宰中国社会的伦理精神2000多年而不是3000多年。故本题答案选B。
2.【答案】B
解析：这是宋代姜夔的《诉衷情•端午宿合路》，此词是姜夔在端午节遇雨过江苏吴县时写的词。故本题答案选B。
3.【答案】A
解析：二十四节气是指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。寒食不是农历中的二十四节气之一。故本题答案选A。
4.【答案】A
解析：儒家主张积极入世、自强不息;道家主张道法自然、无为超越。故本题答案选A。
5.【答案】A
解析：春秋时鲁国大夫叔孙豹称立德、立功、立言为三不朽。立德，即树立高尚的道德;立功，即为国为民建立功绩;立言，即提出具有真知灼见的言论。故本题答案选A。
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