【摘要】距离2018年下半年教师资格证考试还有几个月就开考了，若是你已经将考点都复习完了，那么不妨花点时间做练习题吧。闽州教育网小编，做练习题可不是浪费时间，相反这是有助考生的提分一个好方法。所以说，下面分享的中学教育心理学之态度与品德的形成的相关练习题，赶紧认真去练习下吧。
考前提分练习题：中学教育心理学之态度与品德的形成
一、单项选择题
1.皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于( )。
A.他律阶段
B.无道德规则阶段
C.自律阶段
D.独立阶段
2.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
3.道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
4.爱国主义情感属于( )的道德情感。
A.直觉
B.想象
C.行为
D.伦理
5.( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.能力
B.道德
C.态度
D.情绪
二、多项选择题
1.道德情感从表现形式上看，主要包括( )。
A.直觉的道德情感
B.自发的道德情感
C.想象的道德情感
D.灌输的道德情感
E.伦理的道德情感
2.道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是( )。
A.集体主义情感
B.义务感
C.责任感
D.羞耻感
E.事业感
三、填空题
1.道德认识的结果是获得有关的_________，形成_________。
2.柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
四、简答题
1.简述态度的实质。
2.简述中学生品德发展的基本特征。
五、论述题
1.结合实际谈谈个人道德价值观经历的三阶段七过程。
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