【摘要】成为一名教师可不容易，首先你需要经过教师资格证考试，然后才能参加教师招考。闽州教育网小编提醒，教师资格证可不是那么好考的，所以说，小伙伴们在备考期间要多记忆一些教师资格证笔试必背的知识点，这样才能提高通过率哟。
备考笔记：教师资格证笔试必背的知识点(4)
课堂教学总结的基本方法是什么?
归纳总结式结束、比较异同式结束、练习检测式结束、悬念式结束、活动式结束、拓展延伸式结束、表扬激励式结束。
小学课堂教学的基本策略是什么?
主体参与策略、合作探究策略、知情融合策略、个性发展策略
简述课堂教学的常用方法。
(1)讲授式的教学方法。
(2)问题探究式教学方法。
(3)训练与实践式教学方法。
(4)基于现代信息技术的教学方法。
小学班主任的作用?
第一、班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。
第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。
第三，班主任是各任课教师的协调者。
第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。
小学班主任的职责与任务
1)对学生进行品德教育。
2)教育学生努力学习。
3)指导学生课外、校外生活和活动。
4)管理班集体，指导少先队工作。
5)协调各任课教师的工作。
小学班主任的常规工作包括哪些方面?
(一)了解学生
(二)组织和培养班集体
(三)建立学生档案
(四)个别教育
(五)班会活动
(六)协调各种教育影响
(七)操行评定
(八)班主任工作计划与总结
小学教师职业道德和教育素养
职业道德：1、爱国守法2、爱岗敬业3、教书育人4、关爱学生5、为人师表6、终身学习。
教育素养：1、教育理论知识 2、教育实践能力(语言表达能力、教学实践能力、教育和组织管理能力、心育能力和课程能力)3、教育机智4、教育科研能力
小学生身心发展的一般规律
1、身心发展的顺序性
2、身心发展的不平衡型
3、身心发展的阶段性
4、身心发展的互补性
5、身心发展的个体差异性
加涅的8层次5分类
加涅把学习分成八类：①信号学习。②刺激一反应学习。③连锁学习。④言语联结学习。⑤辨别学习。⑥概念学习。⑦规则或原理学习。⑧解决问题学习。
前三类是人和动物共有，后五类是人类所特有。
加涅的学习结果分类——加涅后来进一步提出了五种学习结果，把它们看做是五种学习类型。分别是：①智慧技能。主要用来解决“怎么做”。②认知策略。学会学习的核心部分。③言语信息。④动作技能。⑤态度。
柯尔伯格道德发展阶段论
1.前习俗水平 (惩罚服从取向阶段和相对功利取向阶段)大约出现在幼儿园及小学低中年级。
2.习俗水平(寻求认可取向阶段和遵守法规取向阶段)这是在小学中年级以上出现的，直到青年、成年。第三阶段:“好孩子”取向。第四阶段:权威和社会秩序取向。柯尔伯格认为大多数青年和成人的道德推理就属于这级水平。
3.后习俗水平(社会契约取向阶段和普遍伦理取向阶段)
温馨提示：正在备考2018下半年的教师资格证考试的小伙伴们，请一定要认真看看上面介绍的教师资格证笔试备考笔记哟。若是想要了解更多教师资格证相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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