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2019教资笔试文化素养积累:成语典故之天罗地网


  【摘要】教师资格证含金量挺高的,所以说,符合报考条件的人要认真复习,才能有把握拿下。所以说,请跟着闽州教育网小编一起来看看成语典故之天罗地网的内容,这可是《综合素质》文化素养积累部分,认真记写作的时候,用得上哟。

  2019教资笔试文化素养积累:成语典故之天罗地网

  天罗地网[ tiān luó dì wǎng ]

  上下四方都布下了罗网。比喻对敌人或逃犯设下的严密包围。罗:捕鸟的网。

  注释:罗:捕鸟的网。

  春秋时,楚平王听信大臣费无忌的谗言,要杀害太子的师傅伍奢和他的儿子伍子胥。太子连夜告诉了在樊城做守将的伍子胥。当第二天费无忌的儿子来骗伍子胥回都城时,伍子胥将他痛打一顿,说:“如果不是太子告诉真相,我就被骗入天罗地网了。”

  出处

  元·无名氏《锁魔镜》三折:“天兵下了天罗地网者;休走了两洞妖魔。”

  精彩文章分享1:2019中学教师资格综合素质之法律知识概述

  一、教育法规的内涵

  教育法规是一切调整教育关系的法律规范的总称,即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和,是现代国家管理教育的基础和基本依据。

  我国的教育法规是社会主义教育的法律管理手段,是人民利益和意志的体现。制定和实施教育法规,是国家管理教育的重要方式,它对于推进我国教育管理和教育事业发展的规范化、制度化具有重要的意义。

  二、教育法规的类型

  (一)依据教育法规创制方式和表达方式的不同,可以分为成文法和不成文法

  成文法主要是指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件,也称制定法。不成文法是指不具有法律条文形式,但国家认可其具有法律效力的法。不成文法并非来自立法机关的创制,它包括习惯法和判例法两种形式。我国现行的教育法规基本上都属于制定法、成文法之列。

  (二)依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同,可分为根本法和普通法根本法(或称基本法)通常指规定国家根本制度、具有最高法律效力的法律,即《中华人民共和国宪法》。

  普通法(或称单行法)是根本法之外的其他法律,普通法不得和根本法相抵触。在我国教育法规中,《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法,而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等为普通法、单行法。

  (三)依据教育法规规定的内容的不同,可分为实体法和程序法

  实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律,如民法、合同法、婚姻法、公司法等。

  与实体法相对的是程序法,就是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律,如民事诉讼法、仲裁法等。在我国现行教育法规中,尚没有纯粹的程序法,通常是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。

  (四)根据教育法规的适用范围不同,可分为一般法和特殊法

  一般法指适用于一般的法律关系主体、通常的时间、国家管辖的所有地区的法律,如《中华人民共和国教师法》。

  特殊法指适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区的法律,如《××省职业教育条例》。

  精彩文章分享2:2019小学教师资格笔试加分练习题

  1.二战后世界教育的改革与发展所呈现的"让所有人都受到同样的教育"的新特点被称为( )。

  A.教育的民主化

  B.教育的社会化

  C.教育的科学化

  D.教育的人文化

  2.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

  A.劳动起源论

  B.生物起源论

  C.心理起源论

  D.生物进化论

  3.世界上最早的教育名著是( )。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大教学论》

  D.《普通教育学》

  4.在世界教育史上、被称为"现代教育学之父"或"科学教育学奠基人"的是( )。

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.拉伊

  5.( )最早在大学里讲授教育学这门课程。

  A.加里宁

  B.赞可夫

  C. 卢梭

  D.康德

  答案及解析:

  1.【答案】A

  解析:本题考查的是近现代教育特点的知识点。教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等等,甚至包括教育结果的均等,另一方面,教育民主化追求教育的自由化。"让所有人都受到同样的教育"是指接受教育应当人人平等,因此本题选择A。

  2.【答案】A

  解析:教育的劳动起源说也称教育的社会起源说,它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自恩格斯劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论。持这一观点的学者很多,主要集中在苏联和中国,苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。B项生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能传授活动。认为教育的产生完全来自动物的生存本能。其代表人物有沛西•能、利托尔诺。C项心理起源论认为教育应起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物有孟禄。劳动起源论者认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。

  3.【答案】A

  解析:《学记》据传是孟子的弟子乐正克所作,不止是中国也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是孔子的弟子整理的关于孔子及门人言行的作品,并非专门论述教育者。《大教学论》由夸美纽斯作于1632年标志着教育学正式独立出来。《普通教育学》由赫尔巴特作于1806年标志着教育学作为一门规范独立的学科形成。

  4.【答案】B

  解析:赫尔巴特以其严谨细腻的治学态度,并将心理学伦理学内容和方法引入教育学著作,使其作品如哲学著作般深邃严密,将教育学研究推向新高度,被称为现代教育学之父和科学教育学奠基人。夸美纽斯因其作品《大教学论》全面论述教育领域被称为教育学之父。杜威被称为现代教育代表人物之一。拉伊是实验教育学代表人物之一。

  5.【答案】D

  解析:康德最早在大学里讲授教育学这门课程,他于1776年在德国的哥尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

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  招生网址:www.minzhouedu.com

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