【摘要】想要拿下2019下半年教师资格证笔试的小伙伴们，闽州教育网小编提醒，这项考试可不是那么容易过的，务必要尽早别考，多记忆知识点，尤其是简答题。这一题必须要多记忆才行，所以说下面这几个常用来出简答题的知识点，速速来记忆一下。
2019教资笔试之常用来出简答题的知识点汇总!
一、简述生产力对教育的制约作用
1.生产力的发展水平制约着教育目的
2.生产力发展水平制约着课程设置与教育内容
3.生产力的发展水平制约着教育发展的规模、速度
4.生产力的发展水平制约着学校结构
5.生产力的发展制约着教学方法、手段、组织形式
二、简述教育对生产力的反作用。(“两再一新”)
1.教育是劳动力再生产的基本途径
2.教育是科学知识再生产的最有效形式
3.教育是进行技术创新的一个重要手段
三、简述教育的文化功能
1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用
2.教育具有传播和交流文化的作用
3.教育具有更新和创造文化的作用
四、简述社会政治经济制度对教育的作用
1.社会政治经济制度的性质决定着教育的性质
2.社会政治经济制度决定和制约着教育的领导权
3.社会政治经济制度决定受教育的权利和程度
4.社会政治经济制度决定教育目的的性质和思想品德教育的内容
五、简述个体身心发展的规律
1.顺序性
个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
2.阶段性
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务。
3.不平衡性
个体身心发展的同一方面以及不同方面发展速度不同。
4.互补性
机体在某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其它方面超常发展得到部分补偿。
5.个别差异性
每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同，其身心发展的实际面貌总会表现出一定的个别差异。
六、学校教育在人身心发展中起主导作用的表现
1.学校教育对个体发展做出社会性规范
2.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
3.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
4.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
七、简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因
1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
2.学校有专门负责教育工作的教师。
3.学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。
八、简述现阶段我国教育目的的基本精神
1.培养“劳动者”或“社会主义建设者和接班人”。
2.培养全面发展的人，使学生德、智、体等方面全面发展。
3.教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。
九、简述学制建立的依据
1.生产力发展水平和科学技术发展状况
2.社会政治经济制度
3.青少年身心发展规律
4.人口发展状况
5.本国学制的历史和国外学制的影响
十、教育与生产力的关系是什么
教育与生产力是相互制约，相互促进的关系。
一方面，生产力的发展为教育的发展提供一定的要求，并提供一定的物质基础。
另一方面，教育的发展对生产力的发展有着巨大的推动作用。社会越发展，教育与生产力的关系也就越密切。
十一、简述研究报告的一般构成
1.研究目的
2.问题的提出
3.研究方法和现象
4.研究结果与分析
5.讨论与建议
6.附录
精彩文章分享：教师资格证笔试之易混淆常考知识点整理
01
1.整个教育工作的方向—教育目的
2.整个教育工作的总方向—教育方针
02
1.教育的三大要素—教育者+受教育者+教育影响
2.德育的四要素—教育者+受教育者+德育内容+德育方法
03
1.《学记》是中国最在也是世界上最早论述教育、教学问题的著作
2.昆体良《雄辩术原理》/《论演说家的教育》是西方本教育著作，也是一本研究教学法的书
04
1.中国最早采用启发性教学的人—孔子
2.西方最早采用启发性教学的人—苏格拉底
05
古希腊三哲/三贤
1.苏格拉底—产婆术
2.柏拉图《理想国》—寓学习与游戏
3.亚里士多德—教育要遵循自然
06
1.提出把教学成为一门独立的学科—培根
2.教育学已经成为一门独立的学科—夸美纽斯
3.教育学成为一门规范而独立的学科—赫尔巴特
温馨提示：教师招考可比考教师资格证难得多，如果你想要参加教师招聘，同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下，这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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