【摘要】成为教师的好处可多了，所以说请符合2019教师资格证笔试报考条件的人早点备考，这样才能更有把握拿下考试，让自己更快拿到教师资格证，帮助成为一名教师。所以说，快跟着闽州教育网小编一起来记忆考点。
2019教师资格考点：小学教育教学知识与能力之班级管理的原则
班级管理原则是班级管理者组织全班学生，参与学习、劳动、文体、社交等多项教育与管理活动，有效实现班级管理目标的指导思想和行动准则。这是对班主任及任课教师组织班级活动、处理班级事务的基本要求。
(一)方向性原则
方向性原则就是指班级管理工作必须坚持正确的方向，用正确的思想引导学生。这是班级工作受社会政治、经济制约的客观规律的反映，也是我国社会主义教育的性质、目的、任务及其特点所决定的。
(二)全面管理原则
学生管理与一般管理活动相比有其独特性，它要实现全体学生德、智、体、美全面发展的教育目标。因此，学生管理必须面向全体，从整体着眼。
(三)自主参与原则
自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。学生自主意识较强，他们是班级的被管理者，也是管理者，一旦他们真正参与管理，班级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得强大的原动力。
(四)教管结合原则
教管结合原则是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。具体地说，就是班级管理者对学生既要坚持正面引导，耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格的教育管理。只有这样，才能获得教育的实际效果。
(五)全员激励原则
全员激励原则，是指激励全班每个学生，充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能，实现个体目标和班级总目标。
(六)平行管理原则
所谓平行管理原则，是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接影响去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，以收到更好的管理效果。
精彩文章分享：2019小学教师资格教育知识与能力练习题
1.遵循教育规律，实施素质教育，这是教师职业道德规范中的( )对教师在理想层面的要求。
A.教师育人 B.爱国守法 C.为人师表 D.关爱学生
2.爱国守法对教师在操作层面的底线要求( )。
A.不得敷衍塞责
B.不以分数作为评价学生的唯一标准
C.自觉抵制有偿家教
D.不得有违背党和国家方针政策的言行
3.通过摆事实讲道理，来影响学生思想意识，提高学生认识水平和辨别是非善恶、是非观念，形成正确观念的方法是( )。
A.榜样示范法 B.说服教育法 C.实践活动法 D.品德评价法
4.小林又一次偷拿水果摊上的苹果，被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )。
A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育
5.教师心理压力是影响教师心理健康的重要因素，下列属于教师心理压力内在压力的是( )。
A.社会成员对教师在培养学生及遵守行为规范方面的高要求和高期望
B.教师自我期望值过高，但又经常导致活动失败而引发心理压力
C.教师不仅要传授知识，还要培养品德，促进学生的个性健康发展
D.教育改革的问题，强制性要求老师贯彻以学生为中心的教学
答案及解析：
1.【答案】A。解析：《教师职业道德规范》中“教书育人”是指：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
2.【答案】D。解析：《教师职业道德规范》中“爱国守法”是指：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
3.【答案】B。解析：说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。
4.【答案】C。解析：小林知道私拿别人东西不对，表明他已有正确的道德认识，但有时候忍不住，表明其缺乏道德意志，教师应从培养其道德意志入手。
5.【答案】B。解析：B属于内在压力。ACD均属于外在压力。
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