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普通话考试:新大纲要求的说话题目之谈谈卫生与健康


  【摘要】想要顺利拿到教师资格证的话,请一定在认定之前拿到普通话证书。因为这本证书在进行教师资格认定的时候要到。所以说,快跟着闽州教育网小编一起来看看新大纲要求的说话题目之谈谈卫生与健康的范文。

  普通话考试:新大纲要求的说话题目之谈谈卫生与健康

  其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。

  说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。

  卫生与健康是紧密相连的,不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。

  为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。

  精彩文章分享:2019教师资格证笔试练习题

  1.有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(  )。

  A.布鲁纳

  B.苛勒

  C.奥苏伯尔

  D.加涅

  2.“大有大成,小有小成”是(  )教学原则具体运用的结果。

  A.自觉积极性

  B.启发性

  C.巩固性

  D.因材施教

  3.学校及其他教育机构在法律上享有的为实现办学宗旨,独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力,一般被称为( )。

  A.教育自主权

  B.教学自主权

  C.法律自主权

  D.办学自主权

  4.结构主义课程理论的代表是( )。

  A.杜威

  B.怀特海

  C.布鲁纳

  D.克伯屈

  5.分组教学是班级授课制的一种改良,它的类型包括能力分组和( )。

  A.成绩分组

  B.作业分组

  C.兴趣分组

  D.技能分组

  答案及解析:

  1【答案】B。解析:本题属于苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。

  2【答案】D。解析:因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,并根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。

  3.D[解析]办学自主权是学校在法律上享有的为实现其办学宗旨,独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力。

  4.C[解析]结构主义课程理论强调以学科基本结构的掌握为目标,代表人物有布鲁纳和施瓦布。其他选项中,杜威是活动中心主义课程理论的代表人物,杜威和克伯屈又是设计教学法的提出者和推广者。这些细小的知识点考查较多,考生要适当记忆。

  5.A[解析]分组教学最早出现于19世纪末20世纪初。所谓分组教学.是按学生的学习能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学是对班级授课制的改革和完善。但分组的依据不再是年龄,而是学习能力或学习成绩。

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  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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