【摘要】2018年一级建造师考试已经结束了，部分考生考完后就知道自己今年肯定有过不了。因此，又早早地开始备考一级建造师了。闽州教育网小编提醒，若是你考了多次都没过一件考试的话，就要先想想原因再开始备考，不然明年照样会失败的。
一级建造师考了三年都没过是什么原因
原因一：盲目自信
其实，有很多参加过一级建造师考试的考生因自己有一点基础，就产生盲目的自信感，认为只要大概学习一下或者临考前抱抱佛脚、刷刷试题就能提高自己的分数，进而顺利通过考试。
然而事实并非如此，一级建造师考试并不如考生想象中的那么简单，只有真正投入进去看书学习，踏踏实实听课做题，通关希望才会大。
看书得过且过，只靠考前做几道题，或者只寄希望于“押题”，是无法取得理想效果的。自信是好事，但过于盲目自信则很可能把你推进考试的深渊，久久无法自拔。
原因二：认为报班学习浪费钱
有部分老考生认为报班学习一级建造师是没用的、不值得的，但事实上大多数考生的自制力比较差，复习时三天打鱼两天晒网，临考试了才发现书没看几页，题没做几道，考试内容自己根本就没有理解多少，考试结果显而易见。
报班备考不是浪费钱的行为，而是帮助考生在备考过程中节约时间和精力，更重要的是引导考生系统学习，提高学习效率和效果。
很多人考一级建造师就是为了升职加薪，如果一次又一次不通过，考了一年又一年，不仅是浪费时间，还有可能错过大好的机会。
原因三：停留在失败的阴影里
一些老考生在经历了考试失败的结果之后，往往会遭受打击，进而对一建考试生出恐惧心理，抑或是对自己丧失信心，越是惧怕、越是没有信心就越是通不过考试，最后造成年年报考年年不过的死循环。
考试失败会给我们带来一定的困扰，但是每一次失败其实都是一种宝贵的财富，学会从失败中吸取教训，慢慢就会摸索出适合自己的备考方针。
总是让之前备考失败的阴影笼罩你，那么你会一直失败下去，心态是备战一级建造师必过的条件之一，学会管理自己的情绪，调整自己的心态是非常重要的。
这一次的失败，不代表自己之后都会失败，不要让自己停留在失败的阴影里。越早从失败中爬起来，就能越早通过考试。
精彩文章分享：备考一级建造师要用这些高效学习方法
1、目标学习法
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。
另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。
可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。一级建造师目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，一级建造师目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。
2、联系学习法
学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。
读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。——朱熹
3、矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的优点在于：
(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。
(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。
4、归纳学习法
所谓归纳学习法是归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种一级建造师学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。
可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。——马克思
5、缩记学习法
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有一级建造师要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的主要方法以意义为依据。
可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。
6、问题学习法
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现一级建造师学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。
有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。
问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。
7、思考学习法
一级建造师学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。
温馨提示：一级建造师前景特别好，若是能够拿下这本证书很是不错。若是自己仍未拿下来的话，那就明年继续加油吧。若想要了解更多一级建造师考试相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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