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2018年一级建造师《市政工程》考试精选考点


  【摘要】一级建造师考试难考,想必很多考生都深有体会。想要顺利拿下考试的话,在备考期间就要多花心思去记忆考点哟。下面闽州教育网小编将和大家分享部分2018年一级建造师《市政工程》考试精选考点,苏来瞧瞧吧。

  2018年一级建造师《市政工程》考试精选考点

  一、沥青的老化和再生

  再生剂用量的确定应考虑下列因素:旧沥青的黏度、再生沥青的黏度、再生剂的黏度。

  目前再生沥青混合料最佳沥青用量的确定方法采用马歇尔试验方法。

  再生沥青混合料试验指标有:空隙率、矿料间隙率、饱和度、马歇尔稳定度、流值等。

  再生沥青混合料检测项目有:车辙试验动稳定度、残留马歇尔稳定度、冻融劈裂抗拉强度比等。

  水泥混凝土路面工程

  掌握水泥混凝土路面的构造特点

  二、路基

  高液限黏土、高液限粉土及含有机质细粒土,不适用做路基填料。

  岩石或填石路基顶面应铺设整平层。整平层可采用未筛分碎石和石屑或低剂量水泥稳定粒料,其厚度视路基顶面不平整程度而定,一般100~150mm.

  三、垫层

  1.在基层下设置垫层的条件

  在季节性冰冻地区,道路结构设计总厚度小于最小防冻厚度要求时,根据路基干湿类型和路基填料的特点设置垫层。

  水文地质条件不良的土质路堑,路基土湿度较大时,宜设置排水垫层;

  路基可能产生不均匀沉降或不均匀变形时,宜加设半刚性垫层。

  2.垫层的宽度应与路基宽度相同,其最小厚度为150mm.

  3.防冻垫层和排水垫层宜采用砂、砂砾等颗粒材料。半刚性垫层宜采用低剂量水泥、石灰等无机结合稳定粒料或土类材料。

  四、基层

  基层应具有足够的抗冲刷能力和较大的刚度,抗变形能力强,坚实、平整、整体性好。

  1.基层的作用:

  ①防止或减轻由于唧泥产生板底脱空和错台等病害;

  ②与垫层共同作用,可控制或减少路基不均匀冻胀或体积变形对混凝土面层产生的不利影响;

  ③为混凝土面层施工提供稳定而坚实的工作面,并改善接缝的传荷能力。

  2.基层材料的选用原则:

  特重交通宜选用贫混凝土、碾压混凝土或沥青混凝土;

  重交通道路宜选用水泥稳定粒料或沥青稳定碎石;

  中、轻交通道路宜选择水泥或石灰粉煤灰稳定粒料或级配粒料。

  湿润和多雨地区,繁重交通路段宜采用排水基层。

  3.基层的宽度应根据混凝土面层施工方式的不同比混凝土面层每侧至少宽出300mm(小型机具施工时)或500mm(轨模或摊铺机施工时)或650mm(滑模或摊铺机施工时)。

  4.为防止下渗水影响路基,排水基层下应设置由水泥稳定粒料或密级配粒料组成的不透水底基层,底基层顶面宜铺设沥青封层或防水土工织物。

  5.碾压混凝土基层应设置与混凝土面层相对应的接缝。

  6.未设垫层,且路基填料为细粒土、黏土质砂或级配不良砂(承受特重或重交通),或者为细粒土(承受中等交通)时,应设置底基层。底基层可采用级配粒料、水泥稳定粒料或石灰粉煤灰稳定粒料等。

  五、面层

  水泥混凝土面层应具有足够的强度、耐久性(抗冻性),表面抗滑、耐磨、平整。目前我国多采用普通(素)混凝土板。

  1.厚度

  混凝土弯拉强度值应大于最大荷载疲劳应力和最大温度疲劳应力的叠加值。

  2.混凝土弯拉强度。以28d龄期的水泥砼弯拉强度控制面层砼的强度。

  3.接缝

  纵向接缝是根据路面宽度和施工铺筑宽度设置。一次铺筑宽度小于路面宽度时,应设置带拉杆的平缝形式的纵向施工缝。一次铺筑宽度大于4.5m时,应设置带拉杆的假缝形式的纵向缩缝……横向接缝:横向施工缝尽可能选在缩缝或胀缝处。前者采用加传力杆的平缝形式,后者同胀缝形式。特殊情况下,采用设拉杆的企口缝形式。

  胀缝设置:除夏季施工的板,且板厚≥200mm时可不设胀缝外,其他季节施工时均应设胀缝。胀缝间距一般为100-200m.横向缩缝为假缝时,可等间距或变间距布置,一般不设传力杆。对于特重及重交通等级的混凝土路面,横向胀缝、缩缝均设置传力杆。当板厚按设传力杆确定的混凝土板的自由边不能设置传力杆时,应增设边缘钢筋,自由板角上部增设角隅钢筋。

  4.抗滑性 可采用刻槽、压槽、拉槽或拉毛等方法形成一定的构造深度。

  温馨提示:备考一级建造师的很辛苦,但是只有认真才能拿下考试,所以考生们要坚持住哟。若是想要了解更多一级建造师考试相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-9775(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育学历教育学习中心(或者厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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