【摘要】2019年上半年教师资格证面试就要到了，你有把握拿下它吗?闽州教育网小编提醒，往年不少人在结构化题目中严重丢分，对此建议各位备考生们，要来认真看一看往年教师资格证结构化面试真题及答案解析，学一下别人的答题技巧。
往年教师资格证结构化面试真题及答案解析推送
一、关于老师不要触碰学生的规定，你怎么看?
认同。
第一，从教育观念上来看，以人为本的学生观要求教师要关心爱护学生，做学生的良师益友。不能体罚或者变相体罚学生。
第二，从法律层面上，这是保障学生的身心健康权。
第三，从教学方法上看，这要求教师要改变以往粗暴，棍棒底下出高材生的教育方法，要反思科学的教育方法。
第四，有利于良好师生关系的建立。
总之，教师要遵守教师职业道德规范，科学理性的教育学生。
二、校长开会说，热爱工作，热爱学生，就这种，认同校长的看法吗?
认同。
第一，从教育观念上，这符合教师职业道德规范爱岗敬业的要求。
第二，从教育方法上，只有从心里热爱学生才会从学生的角度，选用对学生有利的科学的方法教育学生。
第三，从师生关系上，有利于建立良好的师生关系。
总之，教师要做到爱岗敬业。
三、上课中有同学发高烧你怎么处理?
如下处理：
第一，及时送医。
第二，安抚好其他学生，布置作业自习，并要求其他老师代班。
第三，通知其家长告诉学生的情况。
总之，学生的事情无小事。
四、如果老师说学生一直做错题，对于这种现象，你怎么看?
不认同。
第一，从教学观念上，以人为本的学生观认为学生是发展过程中的人，允许学生犯错误。
第二，从教学方法上，学生做错题，可能是上课讲的内容听不懂，这就要求老师要改变教学方法，看看教学内容是否符合学生的水平，做好课前备课。
第三，这不利于良好师生关系的建立。
总之，要本着以人为本的学生观教育学生。
五、有学生上课玩手机，你怎么办?
我会做如下处理：
(1)我会先提醒学生，示意他认真听讲。
(2)如果提醒没有起到作用，我会暂时替学生保管手机，继续教学。
(3)课后找学生了解情况并进行引导教育，帮助学生养成良好的上课习惯。
六、学生学习成绩不好，老师认为他学习习惯不好，你怎么看?
我认为老师的看法有些片面：
(1)影响学生成绩的因素很多，学习习惯只是其中之，老师不能武断下结论。
(2)学生是发展中的人，作为教师，我们应该相信学生是可以成长的，不能直接否定学生。
(3)老师应该找学生了解情况，做到因材施教。
七、你是班主任，你遇到老师和学生激烈争吵，你怎么做?
我会做如下处理：
(1)首先制止老师和学生的争吵。
(2)分别与老师和学生进行沟通。对于老师方面，应该让老师明白，即使学生有错，老师也尽量控制自己的情绪，与学生发生冲突。对于学生，如果是学生的原因，我会引导学生向老师道歉，如果不是我会让老师向学生道歉。
(3)开展“尊敬师长，关爱学生”的主题班会，并邀请各科教师来参加。
八、作为一个地理老师需要具备什么条件?
作为一名地理老师，应该具备以下条件：
(1)知识方面：具备相应的地理知识;具备教育教学知识;具备相应的文化知识，具备相应的实践知识。
(2)能力方面：教学能力、组织能力、语言表达能力。
(3)具备教师职业道德：爱国守法、关爱学生、教书育人、爱岗敬业、为人师表、终身学习。
九、有老师对家长说，我就没见过你这么宠溺的家长，家长很尴尬，你怎么办?
如下处理：
第一，找话题错开此情景。
第二，单独找家长沟通事情真相，给予科学指导。
第三，与老师沟通，使其尊重家长，讲授其正确与家长沟通的方法和技巧。
总之，老师要尊重家长，要做到为人师表。
十、教师高尚的人格健全的心灵是教育的一切吗?
不是。教师不但要有高尚的人格健全的心灵，还要具备几种能力。
第一，教育教学能力。
第二，组织管理能力。
第三，人际交往能力。
第四，语言表达能力。
总之，教师要拥有三颗心，几种能力。
十一、期中考试成绩不理想家长埋怨校长找你谈话你怎么办?
如下处理：
第一，分析试卷，查找不理想原因。
第二，询问学生考的不好的原因，是粗心还是不会。粗心的话以后要养成认真的习惯。不会的话教师要帮助其把基础打牢固，改变教学方法，使学生理解该知识点。
第三，自我反思，终身学习，找有经验的老师沟通交流。
总之，学生的事情无小事，认真对待。
十二、亲其师而信其道?这句话你怎么看?
认同，
第一，“亲其师信其道”，大意是说：师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。
第二，从教育观念上看，教师热爱学生，关心爱护学生，成为了学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。
第三，教师要增强其人格魅力，采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。
第四，从师生关系上看，只有良好的师生关系能促进学生的学习。
总之。教师要构建良好的师生关系。
十三、党的十九个提出到21世纪中叶我国要建成一个什么样的社会主义现代化国家?
我们党提出，到二十一世纪中叶把我国建成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面振兴。
十四、上第二堂课发现一位同学不在教室，要怎么办?
如下处理：
第一，询问旁边学生是否知道其去处。
第二，如果学生去了厕所身体不舒服，赶紧带去看医生。如果是被其他老师喊走了，可以与老师沟通交流，先让学生回教室上课，其他事情下课再说。
第三，找到该学生之后，要安抚其情绪，使其尽快进教室上课。
第四，如果哪里都找不到必要时可以打电话给家长，看看是否在家里，或者家里出了什么事情。
总之，学生的事情无小事。
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