【摘要】非师范专业考教师资格证有什么用?估计很多人都想要了解一下，下面闽州教育网小编将和大家做详细介绍，各位有兴趣的小伙们，不妨跟着小编一起来看一看吧。
提问：非师范专业考教师资格证有什么用?
一、考教师编制
教师编制考试根据地方用人要求安排的，一般考试科目除了专业课，还会有教育学、心理学等公共基础科目，专业课比公共基础课要难。
简单来说，教师编制属于国家公务人员，有了编制你就成为事业单位一员了，没有编制那就是合同工、临时工，福利待遇以及相关保障跟事业单位的肯定没法相比的。
二、特岗教师
特岗教师没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成，其保险公积金由当地财政负责。另外要说的是，"特岗计划"教师年收入原则上高于当地同等条件公办教师年收入。
三年服务期满后，特岗教师可以转为正式教师，并且三年服务期可以作为教龄和评职称凭证。
三、公务员
有教师资格证除了考教师编制外，还可以考公务员行政编，比如教育部的一些岗位，报考需要有教师资格证的，所以一定要把教师资格证考下来。
四、民办学校
现在社会上的民办学校也蛮多的，进这类学校有教师资格证无疑是加分项。相对教师编制来说，虽然民办学校工作没那么稳定，但是在民办学校拿到的工资会比较多哦。
五、培训机构
有了教师资格证进培训机构也是有优势的，现在培训机构的福利待遇也越来越完善，也可以成为你求职的不错选择之一。
精彩文章分享：教师资格面试备考之快速写好教案的方法
1.熟悉教材
俗话说“台上十分钟，台下十年功”，要想在20分钟之内写一份教案，前提是考生对教材非常熟悉，只有对教材非常熟悉，研究过教材，才能快速找出重难点，才能知道教学环节如何设计更好，在考试时，才会看到试题，快速找到讲课思路。所以我们在正式面试之前，就要下好功夫，认真梳理教材，提前熟悉下教材内容，最好一一思考下如何设置教学环节。
其次，就是大家要不断的演练，只有不断演练，才能避免眼高手低，考场超常发挥。
2.列出框架
教案的框架一般如下：
(一)教学目标：
说明本课所要完成的教学任务。
(二)教学重难点：
说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点。
(三)教学过程设计
1.导入新课
(1)温故而知新，提问复习上节内容
(2)设计新颖活泼，精当概括。
(3)怎样进行，复习哪些内容?
(4)提问哪些学生，需用多少时间等。
2.讲授新课
(1)针对不同教学内容，选择不同的教学方法。
(2)怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?
(3)教师怎么教?学生怎么学?详细步骤安排，需用时间。
3.巩固练习
(1)练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
(2)怎样进行，谁上黑板板演?
(3)需要多少时间?
4.归纳小结
(1)怎样进行，是教师还是学生归纳?
(2)需用多少时间?
5.作业布置
(1)布置哪些作业内容，要考虑到课本知识巩固积累和运用，兼顾知识的拓展性和学生运用语言能力的培养。
(2)教师要注意：需不需要给学生以解题提示、点拨或必要的解释。
3.完善内容
教案框架列出来后，就需要考生根据教学内容逐步完善教案的框架。可以先设计一些小标题，小标题之间留一些适当的空隙，以便后面内容的补充。
教学过程中要重视学习活动的设计，活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己，以此体现学生的主体地位。少写教师说什么的话，一定要多写学生做什么、怎么做。
总之，我们要充分利用每一分钟，尽量把内容写的丰满一些，同时也要注意格式要规整，字迹要清晰。
温馨提示：拿到了教师资格证的考生们，想要参加教师招聘的话，建议考生考虑报个班培训学习一下，因为教师招考可比考教师资格证难得多。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
报名电话：185-5928-3143(微信号) 林老师
185-5969-5373(微信号) 罗老师
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