【摘要】中小学教师资格证面试最忌讳的几件事，你了解过吗?闽州教育网小编提醒，这可是你面试是否通过的关键，必须要认真来看一看。所以说，建议正在参加2019教师资格证面试培训的小伙伴们，要抽点时间来了解下这些相关的内容哟。
中小学教师资格证面试最忌讳的几件事
1.本末倒置
例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的单位有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的上司吗?”
参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
2.急问待遇
“你们的待遇怎么样?”工作还没干，就先提条件，何况还没被录用呢!谈论报酬待遇无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时，再委婉地提出。
3.报有熟人
“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
4.不当反问
主考官问：“关于工资，你的期望值是多少?”应试者反问：“你们打算出多少?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
5.不合逻辑
考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
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1、快速确定重点难点
在平常模拟演练的时候，我们可以自己先找出重点和难点，然后再对照一下看是否对重难点有所漏掉，有了确定之后，还要勤加练习。
找到重难点之后，还要对这节课进行教学活动，例如小组间的讨论、问答法、实验法等等。
学习把详案转换成简案因为每一学科都有其特点，结合学科特点，将逐字稿式的详案，渐渐变成简案，这样做的好处良多，一是可以锻炼考生的归纳概括能力;二是可以锻炼考生整理思路的速度和能力。
对于备课的内容，如果只拿到一份简图，这时我们要能把简图上面的内容串接起来，并能变成一篇成功的简案。
当然如果能做到这样，和我们日常逐渐积累是必不可少的。有些语句则需要你的灵活应变。当然非常重要的一点还是要多加练习。
2、了解备课的时间安排
首先我们要先了解教师资格证备课;备课一般来说只有20分钟的准备时间，我们如何才能更好的利用好这20分钟?
我们可以把这20分钟来做一个分配;前三分钟先梳理一下所抽题目的难点和重点;
接下来，用10来分钟的时间写出教案;最后几分钟自己可以先试着练习两遍，以至于不在考场上发挥失常。
温馨提示：拿到了教师资格证的考生们，想要参加教师招聘的话，建议考生考虑报个班培训学习一下，因为教师招考可比考教师资格证难得多。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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