【摘要】2019教师资格证面试培训你报名了吗?闽州教育网小编提醒，想要顺利过关，请赶紧去报班学习一下。同时，小编将和大家分享往年教师资格证面试考试经验之不同阶段语文试讲重点内容，考生们可以来了解一下哟。
往年教师资格证面试考试经验之不同阶段语文试讲重点内容
一、小学篇
1.《小镇的早晨》
要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。
2.《金色的草地》
要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。
3.《穷人》前两个自然段
要求：环境描写和心理描写如何体现人物品质。
3.《爬天都峰》
要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。
4.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。
5.《爬山虎的脚》
要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。
6.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。
7.古诗《清平乐.村居》
要求:带领学生有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。
8.《观潮》
要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!
9.《触摸春天》
要求：理解文中含义深刻的句子;互动;体会盲童的内心世界，感受春天的美好。
10.《村居》
要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。
11.《我是什么》
要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。
12.《白杨》
要求：指导学生理解重点段落意思，指导背诵最后一个段落，指导学生有感情朗读课文。
13.《蟋蟀的住宅》
要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅。
14.《石榴》
要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。
15.《那片绿绿的爬山虎》
要求：试讲时间10分钟;引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法;体会深刻意义的句子，感受叶圣陶的人品。
16.《去年的树》
要求：试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。
17.《山中访友》片段。
要求：品读，哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书。
18.《西湖》
要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。
二、初中篇
1.《紫藤萝瀑布》
教会阅读技巧，推荐理由。
2.《故宫博物馆》
要求以本文为例上一堂写作课。
3.《口技》
要求就文言文得题目展开讲解
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
要求重点品味第七段句子的含义。
5.《陋室铭》
就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解。
6.《济南的冬天》
出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。
7.《沁园春雪》
要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。
8.《海燕》
海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么。
9.《醉翁亭记》
要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。
10.《桃花源记》
说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。
三、高中篇
1.《荷塘月色》
朗读课文并讲第五自然段。
2.《拿来主义》
片段板书，用到的写作方法。
3.《祝福》
研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。
4.《故都的秋》
一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文。
5.《鸿门宴》
文中第三段，首先有感情的读一遍，然后讲解出三个词语或者字的词类活用。
6.闻一多《葬歌》
给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动指导学生朗读。
7.《荷塘月色》
第四段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书，十分钟左右。
温馨提示：拿到了教师资格证的考生们，想要参加教师招聘的话，建议考生考虑报个班培训学习一下，因为教师招考可比考教师资格证难得多。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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