【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的小伙伴们，距离考试还有4天的时间，你准备好考试了吗?闽州教育网小编提醒，为了能够顺利拿下《综合素质》这门考试，要学会拿高分的写作技巧才行，感兴趣的话，速速来看看吧。
教师资格考试作文稳拿45分的写作技巧
一、拟好标题
阅卷老师并不会在一个人的作文上面停留太多的时间，如果标题起的够好，够准确!那么就能够给阅卷老师留一个不错的印象。那么怎么写出好标题?
1.题目要简单、切合
作为教师资格证文章的标题，首先题目用语一定简短，精炼，避免长篇大论;其次用词一定能够准确恰当的表述材料的意思，不能脱离文章的主要思想。
2.标题要紧扣材料
如果教师资格证考试作文形式是命题作文，这时候大家就要按照材料要求确立题目。
3.标题可巧妙使用修辞手法
教师资格证考试在写一篇文章的时候，标题可以采用一些常见的修辞手法，例如比喻修辞手法，就会让标题更加生动、形象;夸张的手法会使得标题更加突出、强调，气势较高。
4.标题要学会引用
在写教师资格证作文的时候，我们还可以引用一些名言警句、诗词歌赋、或者一些歌词等作为标题，这样会使得标题更加的富有哲理性和新颖性，吸引阅卷老师的兴趣。
二、写好开头
进行写作的时候，能够将开端写的完美而有意义，那么将给阅卷老师留下更深刻的印象!这里小编提醒：积累一些常用的开端金句很重要!
三、立意标准
把握好题目的立意，在进行写作时，至少大的方向不会出错。主要围绕着教育方面和你想当老师的方面描述，结合题目中透露出来关键词启发了你什么以及当老师的意义，这就是教师资格考试正确的立意。
四、卷面整洁
作文书写也很重要，规范整洁地卷面肯定会给你的作文增色。
综上所看，教师资格笔试作文主要的三个步骤就是审清题干，抓准立意，然后找准结构和素材。做到上面这几点，你的作文分肯定底不了!
精彩文章分享：教师资格考试写作题真题解析
读下面的材料，按要求作文：
“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板(图4)进来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。
综合上述材料所引发的联想和燃悟，写一篇论说文。要求：
用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。
解析
“木桶原理”告诉我们，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。就个人而言，就是决定个人成长进步的因素有时不一定是你的长处，而是你克服自身不足的程度，减少短处对长处的损耗，使自己的优势得到发挥，从而获得进步和发展。
“新木桶原理”告诉我们，木桶最长的一根木板决定了其特色与优势，在一个小范围内成为制高点。就个人而言，可以最大程度地发挥自己的优长，以不同于其他人的优势和独到能力素质脱颖而出，成为同行中的佼佼者。
不管是“木桶原理”’还是“新木桶原理”都是在系统地研究事物的整体与个体、全局与局部、长处与短处的关系问题，从中找出影响事物发展的关键环节，从而制定岀科学可行的发展方案，促进事物向积极的方面转化，取得最好、最优的绩效。具体说来，就是要做到正确认识自己，个体应勇于担负自己的责任使命，不断证明和提高自身的能力素质，牢固树立集体观念，大局意识，在拼搏奋进中努力实现自身的人生价值。
此外，根据从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。
根据材料中“短板”和“长板”的比喻义来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，也可以从“发挥人的长处”“发扬人的优点”的角度进行立意。
温馨提示：2019上半年教师资格证考试日期，很快就要到了，想要顺利拿下教师资格证考试的话，请认真备考，比如说可以考虑报个班学习。若想要了解更多2019教师资格证考试培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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