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教师资格证结构化面试:“教育理论知识类之学生”答题技巧(一)


  【摘要】2018下半年教师资格证考试面试备考时间只剩下34天了,你觉得时间够用吗?闽州教育网小编提醒,不管是否够用,考生们都应该抓紧时间备考,比如说跟着小编一起来看看“教育理论知识类之学生”答题技巧,有助你拿下结构化面试环节。

  教师资格证结构化面试:“教育理论知识类之学生”答题技

  1、如何引导学生培养良好的行为习惯?

  【参考答案】一个人的很多行为习惯往往形成于青少年时代,所以作为教师应当注重学生良好行为习惯的培养。学生的行为习惯包括三个方面:

  第一方面是学生做人习惯,即道德意识,具体包括孝敬父母、善待他人、珍爱生命、诚实可信等;

  第二方面是学生做事习惯,包括学生日常的一些行为习惯,如作息时间、卫生习惯等;

  第三方面是学生的学习习惯,包括上课是否认真听讲、注意力是否集中、学习方法是否合理等。

  教师在教学过程中不仅应当重视知识本身的传授,同时也要注重引导学生培养这些良好行为习惯,只有这样才能真正培养出全面发展的学生。

  2、请描述青春期学生的心理特点?

  【参考答案】青少年步入青春期,心理发育迅猛,心理表现出以下几个特点:

  第一,性意识骤然增长。

  由于生理上出现性发育加速,青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望;

  第二,智力水平迅猛提高。

  对问题的精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡;

  第三,自我意识强而不稳定。

  独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但对自我的认识和评价过高或过低,常被一些矛盾所困扰,如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾,自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等;

  第四,情感世界充满风暴。

  常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态,孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起,组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界;

  第五,兴趣爱好日益广泛。

  求知欲与好奇心强烈,富有理想,热爱生活,积极向上,乐于参加各种创造性活动,对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐此不疲;

  第六,人际交往欲望强烈。

  一方面强烈希望结交志趣相同、年龄相仿、能够相互理解、分享生活感受的知心朋友;另一方面,对自己周围的人尽量保持良好的关系,尤其是对自己所属的集体,有强烈的归属感和依赖性,宁肯自己受点委屈,也要保持生活圈子的平衡与协调。

  3、你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你会如何处理?

  【参考答案】班级里学生可能会出现各种各样的情况,所以面对任性、急躁、不爱学习的学生,我会给予更多的耐心和理解,我会从以下几个方面来处理:

  首先,我会主动去进行家访。

  了解孩子的生活环境,环境尤其是家庭环境对于孩子性格的形成能起到重要作用。我会请求家长帮助我一起来对孩子做出分析并帮助孩子改进。

  其次,我会和该学生主动沟通。

  了解他的想法,了解他不爱学习的原因,是因为教学内容听不懂还是其他原因,然后有针对性地进行改善。如果是因为教学内容听不懂,我会联系相关学科教师帮其补课;如果是因为教学活动不够精彩,我会多添加一些游戏和合作模式来吸引学生的注意力。

  最后,针对该学生任性和急躁的性格,我会多推荐一些能够修身养性的活动来帮助其改善,如下象棋、打太极拳等活动。

  我相信在我的努力下,该学生一定会在学习和性格上都有一定的改善。

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