【摘要】教师资格证考前怎么样复习才能拿下《教育知识与能力》科目的考试呢?别急,闽州教育网小编这就和大家分享教师资格证考前复习计划,考生们认真按照计划复习,有助更好地拿下《教育知识与能力》科目的考试哟。
教师资格证考前这样复习才能拿下《教育知识与能力》
本次复习计划总体可以分为三个阶段,第一个阶段(5天):基础知识从头进行梳理;第二个阶段(5天):重点知识巩固;第三个阶段(5天):最后冲刺和调整心态。
第一阶段复习计划
教育知识与能力这一科目共分为八个章节,在复习时心中一定明确重要程度,比如第一章教育基础知识和基本原理、第四章中学生学习心理、第五章发展心理历年考试分值比例都比较大,知识点较难理解。第三章教学和第七章德育容易考察主观题型。
所以第一阶段复习不要只想着要去背什么,应该把重点放在知识点的扫盲上,因此,建议把所有章节看一遍,理解并掌握内在的逻辑体系,可以自己尝试着梳理知识点,最终能够合上书复述书中的所有内容就达到复习的效果了。
中学科目二看一遍肯定是不够的,要想达到效果必须反复的看书和复习,考生要建立自己的知识网络,可以通过背诵思维导图的方法进行梳理。思维导图的背诵可以在考试过程中有利于知识的提取。
考生在给自己制定计划时要遵循量力性原则,尤其是对于一些还没有毕业平时需要上课或者目前在工作的考生来说。
当天复习过的知识点要进行梳理,尤其是重点章节和重点知识点,在每天系统复习之余可利用零碎时间在脑中进行回顾,做到回忆和反复识记相结合,尤其是晚上睡前和早上的时间更应该利用起来,加深记忆效果。
第二阶段复习计划
这一阶段主要是重点知识点差缺补漏。对于教师资格证历年真题的利用中,很多考生认为,我做了一遍,就可以了。历年真题一定要反复看,才能做到温故而知新。
(1)把自己做错的题目总结到之前准备的题本上,方便以后复习。在实际的复习过程中,考生要注意题目的逐渐积累,对于自己做错题目的相关知识点要牢牢掌握并总结出题规律。
(2)模棱两可的题目,找到清晰的答案,查漏补缺,加深理解。
(3)分题型对教育知识与能力进行把握。在复习完基础知识的基础上,把教育知识与能力中的客观题和主观题分开,按照自己总结或者上课老师讲解的答题技巧,再次背诵简答题,不但要达到背诵熟练程度,还要学会过渡学习,力求每一个简答题都心中有数。另外还得用专门的时间段来整理和钻研案例分析解题技巧,多加练习,熟练掌握。
第三阶段复习计划
(1)整理薄弱的知识点。把以前做错的题目重新背诵。最后几天要重新复习之前做错的题目和一直没法背会的简答题。
(2)做2-3套历年真题,调整做题时间。
(3)把考试用品准备妥当,路线考点安排妥当,还应注意自己心态的调整。提前把考试用品根据准考证上的要求准备充分,包括笔、准考证等所需要的一切用品。还要提前把考点的路线图熟记于胸,有条件的考生最好提前看下考试地点,乘车路线等,这样在第二天去考场就会沉着冷静,从容淡定。
最后,还要调整自己的心态,考生们只有在考前做好一切准备,才能发挥出自己最真实的水平。
精彩文章分享:2018年小学教师资格证考试材料分析题答题技巧
1.看对象
材料内容一般分为起始-过程-结果,考生需重点划出材料中主体人物(教师)做了什么事,对学生有什么影响。
2.求配对
首先认真审题,看清楚题目要求从教育观、学生观、教师观、职业理念还是职业道德来作答,答题角度必须明确,否则没有分数;其次理论配对,根据材料中主体人物(教师)在整个过程中做了什么事情再列出相对应的知识点;最后利用材料中的关键字将原文转换为自己的语句,结合相关理论知识理清答题思路。
3.重逻辑
材料题高分答题顺序为总-分-总,要求首尾呼应,联系实际。
第一部分总述
总起语句为:“材料中某教师做法符合素质教育观/以人为本的学生观/新课改背景下的教师观/职业理念/职业道德的要求,值得提倡。”
第二部分分述
材料一般体现3-4个分论点,分论点之间建议分段并结合框架词书写,书写顺序为:首先,理论+材料+论述;其次,理论+材料+论述……作答“论述”为材料中主体做法取得的结果或获得的成效,如:有利于/有助于学生健康成长、推动了/促进了学生全面发展、提高了学生某方面的能力等,如果考生担心个人语句积累不足或是答题超时,也可以直接进行小结论述:材料中主体的做法体现了/践行了XXX理论。
第三部分总述
总论要求联系自身,由表及里,总结句可以是:“作为一名教师,我们要学习材料中某老师的做法,贯彻/践行xxx理论,提高学生的创新思维和实践能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
温馨提示:成为教师的好处有很多,所以说,正在备考教师资格证考试的人,赶紧认真备考复习,才能更有把握拿下考试。若想要了解更多教师资格证考试相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:
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