【摘要】2018年下教师资格证考试面试部分，你有把握拿下吗?尤其是面试部分的教案你会写吗?闽州教育网小编提醒，若是不会写的话，不妨来看看教师资格证面试技巧之初中体育学科《耐久跑》教案，考生们可以多参考参考。
教师资格证面试技巧之初中体育学科《耐久跑》教案
一、几种不同强度的耐久跑练习
二、游戏——“搬运轻伤员”
教学目标：
1、参与目标
通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。
2、运动技能目标
让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧.
3、心理健康目标
让学生进一步了解体育运动对心理健康的作用，培养学生克服困难不怕苦不怕累的意志品质。
4、社会适应目标
建立和谐的同学之间的关系，培养互帮互助团结协作的能力。
5、进行拓展
通过自由引导，拓展学生思维能力和创造才能。
课的部分
学生学习与活动形式、时间、次数、队形、教师指导。
导入常规
1、体育委员，检查人数、服装.
2、师生问好
3、教师宣布课的内容、目标
4、安排见习生及安全教育 3分
五列横队引出本课内容，激发学生学习兴趣，热身激发学生兴趣
游戏：
1、篮球的传球配合
2、“抢球”
3、“闯关”
4、“跳圈”
5、“跳竹竿” 8分～10分 分组
练习：
1、提前一节课要求每组学生各自编或收集一个游戏，进行热身运动(由各小组长负责)。 要求：活动人数多，运动量适中，强度较小。有趣味性，适合本组同学 。
2、引导学生分组并参与游戏活动。
3、引导学生在原有游戏规则的基础上，改进练习方法，增加趣味性。
一、耐久跑
1、 对角线变速跑(80m+40m×6)
方法：
学生一路纵队在一长方形场地进行对角线快跑，边线慢跑的变速跑练习(如图)
要求：
快跑用70%—80%的速度，而慢跑可以很慢，但必须是跑动的，不能走路。
适合对象：
此练习强度较大，适合体质和心肺功能较好的学生。
3、6分钟跳长绳练习
方法：
学生8—10人为一组，两人摇绳(或请见习的同学帮忙)，其他同学成一路纵队站立于一摇绳同学的一侧，跳跃过绳跑道另一摇绳同学的一侧，依次进行“8”跑动。
要求：
每位学生必须紧跟前一位学生，两位学生之间尽量不让绳轮空。绊绳或空绳的学生交换摇绳者。
适合对象：此练习由于人数被限制，所以练习强度也较大，适合于体质较好和跳绳技巧较成熟的学生。
二、“搬运轻伤员”练习
方法：
由1—2名同搬运一位伤员(只是脚部受伤的轻伤员)，由甲到乙地 (30 m)，搬运伤员者留在乙地，伤员从甲地快速跑回乙地的队伍后，第二组搬伤员者起动，依次进行。
要求：
1、搬动伤员的速度要快、省力，并且安全、舒适。
2、搬运轻伤员的方法及人员安排由本组同学商量后决定。
3、教师简述练习项目的方法及注意事项。
4、 指导学生根据自己的身体状况及身体素质选择练习项目。 3、根据学生的选择项目，进行分组，设立小组长。
5、由小组长带领各组的同学到指定的练习场地进行练习。
6、教师巡视学生练习情况，同时帮助引导学生解决运动中出现的一些常见的运动伤痛。例如：腹痛等，告知学生耐久跑中正确的呼吸方法。
温馨提示：想要通过考试拿下教师资格证的话，上面介绍的教师资格证面试技巧，请一定要学以致用。若想要了解更多教师资格证考试相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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