【摘要】《综合素质》是教师资格证考试必考的科目之一，大家是否吧文化素养这一部分知识点都记熟了呢?若是没有，又不知道该怎么备考的话，不妨跟着闽州教育网小编一起往下看看吧。
教师资格证综合素质之文化素养的备考技巧
一、注重日常积累
文化素养部分的考题特点就是内容非常广泛，重点不明显;考察灵活，不能死记硬背，需要记忆与理解相结合。但是可以明确的是考查的都是考生应知应会的知识点。因此考生在平时应当多积累，多看、多读、多记忆，并且把这些知识进行一个融会贯通。
二、总结考点，梳理知识体系
文化素养部分可以总结为五个部分内容，即文化常识，艺术成就，文学常识，历史常识和科技常识。考生在复习的过程中要结合每部分的特点梳理各自的知识脉络。以历史常识为例，考生在梳理知识的过程中可分别梳理中国古代史常识，中国近代史常识，中国现代史常识和世界历史常识几个模块，然后考生再将每个历史阶段的重要事件进行填充，通过梳理，考生可以很容易的掌握历史常识的知识脉络。同理，对于其他知识也可以按照相应的体系进行梳理，如文学常识可梳理为中国文学和外国文学。科学常识可分为中国科技常识，世界科技常识，生活科技常识这几个模块。
三、突出重点模块
文化素养部分涉及考点较多，考生很难面面俱到，因此考生在全面备考的过程中一定要将重点知识重点记忆。可以根据以往的考题归纳出文化素养常考的知识模块，比如文化常识里常考传统文化，文学常识里常考中国文化，还有科技知识模块。历史可以着重记忆一些重要事件。
四、多做练习，加深记忆
考生在复习的过程中学练结合，可以通过做历年真题来检测自己复习的情况。同时还可以选择一些文化素养的专项训练来进行练习。文化素养部分的考查方式主要为选择题，所以考生针对此题型进行加深练习就好了。
精彩文章分享：中学教师资格考试主观题答题方法
中学科目二主观题共包括三种题型，分别是辨析题、简答题和材料分析题。题型不同，答题技巧自不相同，下面我们就来分类介绍。
一、辨析题
一是要求辨别命题的正误，二是要求分析命题正误的原因。因此，在解答辨析题时，一定要注意阐明理由要充分，理论依据要准确。
一般遵循总分总的作答方式：
第一：总——做出判断;(该说法正确或不正确)
第二：分——结合有关理论进行分析阐述;
第三：总——做出总结。
例：教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济，后发展教育。
答: 这种观点是错误的。(总)
教育相对独立于生产力的发展，与生产力的发展具有不平衡性。从历史上来看，教育与经济的发展并非完全同步。这种不同步性表现在,教育可能优先于社会发展,也可能滞后或同步与社会的发展。(分)
因此这种观点是错误的。(总)
二、简答题
注意：简答题作答时只要求列出主要观点及内容层次，无需过多论述解释，回答要层次清楚、言简意赅。
例：问题解决的心理过程包含那几个方面。
答：
1.发现问题，发现问题是解决问题首要环节。
2.理解问题，理解问题即形成问题的表征。
3.提出假设，提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案。
4.检验假设，检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际。
三、案例分析题
答题步骤：
第一步：先读题干(回答什么——分析、评述、建议;有几问;运用什么知识——德育、教学、教育心理学)
第二步：分析材料(关键信息——时间，地点，人物，事件;根据材料筛选知识点)
第三步：组织答案
总：总体评价
分：主旨句+理论阐述+分析材料
总：怎么做
温馨提示：上面介绍的教师资格证考试备考技巧，考生们一定要认真记住，而且要学会用哟。若想要了解更多教师资格证考试相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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