【摘要】教师资格证考试备考技巧有很多，闽州教育网小编建议已经报考教师资格证考试的考生，在备考期间要多多牢记一些教案设计的万能模板。因为，教案可是面试环节中的重要一项内容哟。下面来看看小学数学教学设计万能模板吧。
教师资格证考试备考技巧：小学数学教学设计万能模板推送
几何类
1. 课题
填写课题名称(小学数学几何类课题)
2. 教学目标
(1) 知识与技能:(学生学到了什么)认识、了解、掌握;
(2) 过程与方法:通过……，学会/体会/初步了解了……技能;
(3) 情感态度与价值观:培养学习兴趣，体会与生活密切相关，交流合作的意识，独立思考的能力等等。
3. 教学重点
本章的知识点(宏观的、具体的)
4. 教学难点、易错点
5. 教学方法(一般从中选择3个就可以了)
(1) 讨论法
(2) 情景教学法
(3) 问答法
(4) 实验法
(5) 讲授法
6. 教学过程
(1) 创设情景(长方体的表面积为例)
通过模型展示，观察长方体的特征，并进行讨论:设计一个同样大小的长方体需要多少材料，引出课题——长方体的表面积。
(2) 新课教学
①通过学生讨论，回顾表面积的定义，并观察长方体每个面的特点;
②通过每个面的计算，归纳出长方体的表面积的公式;
③通过例题对长方体表面积公式增强理解。
(3) 巩固练习
①练习一
②练习二
(4) 课题总结
采取师生互动的方式共同来回顾我们今天学习的长方体的表面积，并强调长方体表面积的生活应用是 今天的难点。
(5) 作业
通过视频展示/绘制卡片的方式给学生布置今天的作业内容。
7. 板书
(有标题、图形、例题、专业术语)
认识类
1. 课题
填写课题名称(小学数学认识类课题)
2. 教学目标
(1) 知识与技能:(学生学到了什么)认识、了解、掌握;
(2) 过程与方法:通过……，学会/体会/初步了解了……技能;
(3) 情感态度与价值观:培养学习兴趣;体会与生活密切相关;交流合作的意识;独立思考的能力等。
3. 教学重点
本章的知识点(宏观的、具体的)
4. 教学难点、易错点
5. 教学方法(一般从中选择3个就可以了)
(1) 讨论法
(2) 情景教学法
(3) 问答法
(4) 实验法
(5) 讲授法
6. 教学过程
(1) 创设情景(小数的认识为例)
通过生活实例举例，观察超市中零食区的价格，观察归纳出价格数字的特点，引出小数的定义。
(2) 新课教学
①通过学生讨论，学习小数的读法;
②通过师生互动的方式，进行小组讨论，学习小数的写法;
③通过例题来加强小数读写的方法，并初步学习小数的元角分应用的理解。
(3) 巩固练习
①练习一
② 练习二
(4) 课题总结
采取师生互动的方式共同来回顾我们今天学习的小数的认识，并提问学生回答小数读写的方法，并强 调元角分的应用是本节课的一个难点。
(5) 作业
通过视频展示/绘制卡片的方式给学生布置今天的作业内容。
7. 板书
(有标题、图形、例题、专业术语)
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