【摘要】面试试讲是教师资格证考试的一大环节,不仅很重要而且很容易丢分,闽州教育网小编建议考生们在备考期间,多了解一下面试过程中的丢分细节。然后不断改善,届时面试试讲的时候,才不会大幅度丢分哟。
教师资格面试试讲过程中的8大丢分细节
教师资格面试试讲规定时间是10分钟,下面就这10分钟内容易丢分的点进行解析。
丢分细节1:没有互动,考官感受不到课堂氛围。
模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
丢分细节2:新课导入提的问题太普通。
导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计,不能太过随意。
丢分细节3:频频看时间,感觉很慌张。
看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。
丢分细节4:对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。
这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。
丢分细节5:10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到那就算哪。
如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。
丢分细节6:缩在黑板的一角,不敢直视考官。
在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。
丢分细节7:发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。
讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。
丢分细节8:板书太乱。
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
教师资格面试中试讲很重要,因此考生一定要注意这些细节问题!
精彩文章分享:备考教师资格证面试答辩的步骤
1、熟悉七大题型
围绕测评要素,答辩环节中涉及的题型共七种,分别为自我认知类、沟通协调类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育理论知识和学科专业知识。这些题型分别对应考查考生是否具有以下几种基本素养:
对于自我的清晰认识、自我的职业规划、对于教师职业的深刻理解;
能够灵活有效地处理工作中与同事、家长和学生之间的关系;
对待课上和课外突发事件的应变能力;对于班级管理工作和班级课外活动的组织能力;
对社会上的教育热点有清晰认知;教育学、教育心理学、新课改、教育法律法规等理论知识熟练掌握并能够与教育教学实际情况相结合;
学科专业知识掌握熟练、扎实。正确备考答辩环节的第一步就是要知道有哪些常见的考查题型,即完成“有什么”的问题。
2、明确解题思路
七种题型有不同的测查要点,对应的解题思路亦不相同。如计划组织类的题目根据事前、事中和事后三大环节来展开思考,事前我们往往是进行准备工作,需要跟领导沟通确定事件的主题,确定实施方案;事中严格执行方案,任务到人,责任到人,实行专人负责专事;事后总结,进行宣传,扩大正面影响。
答题思路是用于帮助考生快速梳理脉络,即解决“怎么办”的问题。如果在固有的解题思路中加入一些个人特有的基本情况会让答案更新颖、更个性化,所谓“答有思路,但无定路”便是这个道理。
只要能够正确地锁定题型,快速地找到对应的思路,灵活地加入个性元素,答辩将变得有理有据、条理清晰、新颖独到。
3、综合实战演练
做到以上两点还不够,如果不加以练习,理论将成为空谈。
在实际考场上,由于考场气氛的严肃,加上一些考生自身的心理素质不够强,压力很大,很容易影响发挥,所以在备考的过程中就要试着进行实战模拟,可以邀请同期备考的考生朋友或者亲朋好友做自己的考官,布置一个简单的场景,进行考官和考生之间的问答,有条件的话可以录制下来,进行考官评价和自我评价,评价的要素可以参照测评要素。综合实战演练可以帮助我们完成“做得好”的问题。
温馨提示:面试是教师资格证考试中的重要环节,小伙伴们要认真对待,建议在备考时多记忆些教师资格证面试技巧,如上面介绍的知识,通过的概率会高一些哟。若是想要了解更多教师资格证相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:
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