8.课堂倾听的内容：
①学生的回答与讨论
②学生的提问与质疑
③学生的需要和情感
④学生的思想和心声。
9.课堂倾听的基本要求：
①创设平等的师生对话情境
②营造和谐轻松的课堂气氛
③欣赏学生的独特性
④要倾听不同学生的声音
⑤倾听后要及时反馈。
10.课堂对话特点：
民主性，生成性，多边性，开放性，倾听性。
11.课堂对话的作用：
①课堂对话使教学关系发生了深刻的变革
②课堂对话使学生得到多方面的发展
③使教师的教学能力得到了提高。
12.课堂对话类型：
①人与客体的对话
②人与人的对话
③人与自身对话
13.课堂对话的要求：
①营造对话的气氛
②选择适当的对话话题
③真诚地倾听学生言说;
④及时指导和修正对话。
14.课堂板书特点：
①直观形象性
②高度概括性
③艺术性。
15.课堂板书内容：
①教学内容的内在逻辑结构
②教学的重点和难点
③公式及其推导过程
④教学内容补充知识。
16.课堂板书类型：
①文字板书
②图画板书
③综合式板书。
17.文字式板书形式：
①纲要式板书
②语词式板书
③表格式板书
④线索式板书
⑤演算式板书。
18.课堂板书基本要求：
①要精选内容，突出重点
②要条理清晰，层次分明
③要形式灵活，布局合理
④要文字精当
⑤要书写规范
⑥时机恰当。
温馨提示：若是你符合报考教师资格证的条件的话，不妨认真考虑一下吧。若是想要了解更多教师资格证相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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