【摘要】备课是也就是也教学设计，这可是每年教师资格面试环节之一，为了能够写好教学设计，在试讲过程中能够更好地发挥，请务必要来看看2019下教师资格结构化面试考场备课流程，以免届时手忙脚乱。
2019下教师资格结构化面试考场备课流程详解
1、思考和审题(1~2分钟)
很多考生抽到题目之后，会短暂当机，这个时候一定要沉着冷静，仔细审题。
答题纸除了要求“试讲在十分钟内完成”之外，还有其他比如：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要详细讲解XX知识点”等要求。
这些要求是试讲考核的重点。所以在设计教案之前，需要重点对这些要求进行思考，以便试讲的时候能够完成。
2、撰写教案(3~10分钟)
教案内容并不作为面试打分依据，写教案的时候，可以适当简略书写，自己理解就好。三维目标：“知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。
教案撰写的具体步骤：
①|教学目标+重难点(2~3min)
知识与技能讲解是教学重点，过程与学习方法是教学难点。
同时，在答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时候多思考，有利于答辩环节的问题解答。
②|导入(3~3.5min)
找到合适的导入方法，然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。以《伤仲永》为例，可以这样导入：
伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”他用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献，被誉为“发明大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢?他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋，结果最终沦为庸才，方仲永就是这样一个人。
教案书写的时候可以写—“故事导入，爱迪生”即可。
③|讲授新课(3.5~7min)
讲授新课，就是对教学重难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。比如：通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。
在教案撰写的过程中，可以把自己在试讲中想讲的内容简写。比如：通过提问的方式讲解的话，教案书写的时候要写出教师的问题，学生的回答(正确的/错误的回答)等等。
④|巩固提高(7~7.5min)
根据试题要求确定巩固提高的内容，以及和学生互动的内容。
⑤|小结+作业布置(7.5~8.5min)
总结本节课的内容，确定作业布置内容，作业布置最好是开放性作业。如思考问题、实验、观察实践等等。
⑥|板书设计(8.5~10min)
结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。
ps：可以在教案中标注板书内容的书写时间。
比如：在导入之后书写板书题目，在学生讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错，保证在板书内容完成后两分钟内，试讲内容也同步完成。
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