【摘要】2019下半年教师资格面试考试还有20几天就到了，你做好面试准备了吗?闽州教育网小编提醒，距离考试还有一段时间现在要抓紧时间去备考，这样才能通过面试，从而让你离教师资格证更近一步。
2019下半年小学数学教师资格面试试讲技巧助你提分
一、导入新课
(1)最常用(最推荐)：情景导入法：故事/事例，图片/视频，游戏/竞赛导入。
基本环节：多媒体/情境/故事-情境图-观察信息-提出问题-回答-评价-导入
(2)复习导入：注意导入知识点的关联性与启发性。(大家想不到合适的情境，但对以前的知识掌握非常扎实)
基本环节：问答+评价
(3)直接导入：直接引入本次课题。(最没有办法的办法)
二、新课讲授
(1)基本的授课过程：
a.初步感知 让学生先初步认识本课所要学习的知识，为接下来的讲授做好铺垫。建议的教学方法：提问法与小组讨论法。
b.具体讲解 通过运用各种教学方法，教师引导学生思考和探究新知识，讲解清楚本课的重点和难点。建议的教学方法：讲授法与提问法。
c.总结收获 教师引导学生总结所学新知识，可以通过练习或者复述，来加深学生对知识的认识和理解。建议的教学方法：讲授法与提问法。
(2)注意事项：
a.从学生熟悉的生活环境出发。
b.注意直观数学。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
c.关注学生的动手操作和主动参与，注意学习方式的转变。
d.让“静”的知识“动”起来。常涉及的活动：摆一摆、量一量、数一数、剪一剪、拼一拼、描一描、画一画......
【举例】《三角形面积》
教师引导学生回忆平行四边形面积公式推导的方法，引导学生利用转化的思想。
初步感知：(1+4)小组讨论，把三角形转化成写过的平行四边形，用两个一样的直角/锐角/钝角三角形可以拼出一个平行四边形→转化(采用直观教学)
具体讲解：(1+2)小组讨论，观察拼成的平行四边形和原来的三角形，你发现了什么?→关系(讲解重点知识)
总结收获：自己写出S=ah÷2总结方法和公式(总结)
三、巩固提升
巩固练习的要求：(1)练习的层次性(2)练习的针对性(3)练习的趣味性(4)练习的有效性
巩固练习的内容：(1)基础题：课后练习题(2)拔高题：自主设计题
巩固练习的形式：(1)活动(2)做题
四、小结作业
1.小结的方法：
(1)回顾知识要点
(2)检验效果，2-3个学生谈收获：知识要点;情感能力;注意事项等
(3)情感态度价值观引导
2.常见的作业形式：
(1)上课练习后剩下的课后作业。例如：课本第n页第m题。
(2)开放性作业(制作数学书签)
温馨提示：教师资格证含金量很高，比如说这是成为在编教师的敲门砖，所以说，拿到了教师资格证的人，不妨考虑报名教师招考。当然，教师招考可比考教师资格证难得多，所以建议考生考虑报个班培训学习一下，这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多教师招聘考试培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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