【摘要】2019下半年教师资格面试考试还没开始，但是为了能够顺利通过面试，务必要尽早做好准备。下面闽州教育网小编将和大家分享写出一份完美的教师资格面试试讲教案的技巧，感兴趣的话，务必跟着小编来看。
写出一份完美的教师资格面试试讲教案，要这样做!
一、思考和审题(1~2min)
很多考生抽到题目之后，会短暂当机这个时候花1.2分钟仔细审题，看看答题纸的具体要求，除了“试讲在十分钟内完成”之外，还有没有其他要求。
比如：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要详细讲解XX知识点”等。
这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前，需要进行思考，以便试讲的时候完成这些要求。
二、选定三维目标(2~3min)
三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。
答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时多思考有利于答辩环节的问题解答。
在写教学目标时，要注意主语应是“学生”，而不是“老师”，不能出现“老师使学生、让学生如何如何”等等，这样是不符合新课改的理念的。
三、导入选定(3~3.5min)
导入的方法具体有很多种，需要根据课程内容选定不同的导入方法，具体可以参考导入九法。
举例：
小学数学《分数的大小比较》：师徒4个人去西天取经，走到火焰山的时候，被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来，他们买了一个大西瓜。唐僧说：我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜，他高兴地说：我肚子大，得吃大的!小朋友们，你们说猪八戒选对了么?那么今天就让我们一起来看一看猪八戒选对了没有。
教案书写的时候可以写 —— 故事导入，猪八戒即可。
四、讲授新课(3.5~7min)
讲授新课的过程，是对教学重点和教学难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。
在授课环节，可以采取不同的方式。
例如:采用提问的方式进行新课讲授。
五、巩固提高(7~7.5min)
巩固提高一般是在知识学习的基础上进行针对性的训练。
例如:在小学语文中，如果教学是字词，语法。那么巩固提高可以进行针对性的造句训训练。
六、小结+作业布置(7.5~8.5min)
好的小结可以给考官亮眼的感觉。
小当建议:知识点总结+情感态度价值观升华。
开放性的作业布置是最好的。
例如:地理学科中如果讲了岩石的分类，可以让学生在课下收集不同的岩石图片或者实物，进行分类。
七、板书设计(8.5~10min)
结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。
最好在教案中标注板书内容的书写时间。
比如：在导入之后书写板书题目，在学生讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错，保证在板书内容完成后两分钟内，试讲内容也同步完成。
剩余的10分钟，要用来熟记教案!熟记教案!熟记教案!记住问题设计，记住学生回答，记住导入方式，记住知识讲解方法!
给大家一份简案模板参考：
试讲可以带教案试讲，但要求半脱稿状态，一直看教案会很拉分。所以把能够记住的东西统统记住，一定会顺风顺水大功告成!
温馨提示：拥有教师资格证的好处有很多，比如可以成为在编老师。所以说，赶紧去考教师资格证，再参加教师招考。当然，教师招考可比考教师资格证难得多，所以建议考生考虑报个班培训学习一下，这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多教师招聘考试培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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