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材料分析题实在是难,2019教资笔试备考生要认真复习!


  【摘要】距离2019教师资格笔试已经很近了,你做好了考试准备吗?闽州教育网小编提醒,材料分析题可是比较难的题目,请务必要认真复习,了解答题的思路,这样才能帮助你顺利拿下教资笔试。

  材料分析题实在是难,2019教资笔试备考生要认真复习!

  一、材料分析题的踩分点

  职业理念的材料分析题考查内容主要涉及学生观,教师观,和教学观等三个方面内容。

  首先,需要明确答题的内容,一般我们可以明显从题干的问题中获取它的采分点。

  其次,需要在头脑中提取学生观中相关的考点主要包括三个方面的内容:1学生是发展中的人。 2学生是独特的人。3学生是具有独立意义的人。

  再次,要将采分点和材料紧密结合。

  二、材料分析题的答题思路

  首先,拿到一篇材料分析题,需要粗略的阅读本文教师的做法是好的还是不恰当的,如果是合理的可以在卷面中作答该材料的教师符合以人为本/素质教育观对教师的基本要求是予以提倡的。

  其次,再次阅读材料,这一遍阅读一定要细致的分析每一句话中的教师行为,争取能够依据材料,对应试切的踩分点。明确踩分点的内容后,结合材料去对应踩分点。

  再次,此次阅读,主要是结合找寻到的踩分点,按照答题思路,作答在卷面中。

  三、材料分析题的作答要求

  找寻到了踩分点并且紧密结合材料后,紧接着就是按照总分总的方式进行作答。

  1.总:因为是材料分析题所以肯定会要你根据题干中老师的行为进行判断,那么在总这个部分就要先根据材料总体评价老师的行为是对的还是错的,以及为什么对为什么错,是遵循了还是违背了学生观。

  2.分:这一部分是答题的主要得分点,在这部分答题要注意分段书写,每一段都要有开头+名称+解释+材料中+回扣。

  3.总:这一部分是答题的最后一部分内容也是一个总结部分,但这部分不再是评价老师的对错,而是作为今后对教师工作基本要求的一个认可和落实。

  精彩文章分享:2019教师资格考试材料分析题做题方法

  一、认真审题

  先审题,再读材料。审题有三关注:

  一是关注提问的数量。有的题目可能在一问里面蕴含两个意思。因此,一定要把提问的数量看清楚。

  二是关注提问方式。不同的问题它的呈现方式是不一样的。“为什么”“怎么做”“评价”“分析”使我们调取的知识点会大相径庭。因此,读题时有必要把问法搞清楚。

  三是关注具体要求。材料题问题的呈现,除了与知识点相关,还可能出现一些硬性要求,比如结合材料,结合学科或经验,甚至是字数上的要求。是否能满足直接影响我们的分数,因此要把握清楚。

  问题分析清楚了,再带着问题去读材料,就可以起到事半功倍的效果。

  二、细读材料

  当我们带着问题读材料时,就需要把相应的知识点调动出来,每读一句或一个意群就可以思考,是否出现了题目要求的点,若出现就将此部分画出来并在旁边标注出对应的理论点及序号,以备组织答案时使用。这样下来,待读完整篇材料,答案也基本能呈现出来了。

  三、组织答案

  组织答案的布局很重要,小编建议大家采用总分或分总的形式作答。即答题初始先写出总句,之后结合材料进行分别论述或阐述,反之亦可。此外,我们可以联合多个知识点来作答,将自己最为肯定的理论点排列在前面,不够肯定的知识点排列在后面。

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