【摘要】你想要成为一名教师吗?如果想的话，务必要先拿下教师资格证。闽州教育网小编提醒，教师资格证含金量很高，所以可不是随便看看就难考下来的。这就需要大家认真备考了，其中这几个备考步骤大家要认真看一看。
备考2019教师资格考试，要按照这三步走!
1、了解学习内容
一本好的教材是制定学习计划的基础。先了解考试大纲，在官网可以查到教师资格考试各科的考试大纲，再根据大纲挑选教材。市面上的教材五花八门，在挑选的时候要考虑：
(1)教材结构与大纲一致;考试出题以大纲为准，所以教材的内容要与大纲相符;
(2)内容充实全面，对知识点有充分的解读;
(3)重难点突出，分析每一章节的考情。
2、出题形式
分析真题，整理近两年中学《教育知识与能力》的真题，发现出题形式稳定不变，四种题型分值占比平均，制定计划的时候根据题型安排练习时间。
单项选择题：共21小题，每小题2分，共42分28%。
辨析题：共4小题，每小题8分，共32分21%。
简答题：共4小题，每小题10分，共40分27%。
材料分析题：共2小題，每小题18分，共36分24%。
3、自我分析
(1)梳理自己的知识结构
根据自己的专业，安排复习重点，比如A同学是一名师范生，已经系统学习了教育学、心理学，那么他的学习重点要放在综合素质和所报学科，不需要花大量时间重新学习《教育知识与能力》。
如果是完全不了解教师资格考试的首次备考人员，则根据重难点规划复习时间。其中，教育基础知识和基本原理、中学生学习心理及中学生发展心理三个模块是复习重点。
(2)学习时间
根据自己的工作学业占据的时间，规划备考时间，包括每天学习几小时，各时间段对应的学习科目等。
(3)自制力
分析自己的自制力情况。大多数人的自制力是很差的，在备考时找人监督学习进度，每天打卡，加入学习群相互激励。
(4)学习能力
了解自己的学习能力。学习能力强、备考时间充裕的考生可以先做好学习计划，晚些备考;学习能力较弱的朋友现在就要开始备考。
精彩文章分享：2019教师资格考试案例分析题备考策略
教师资格考试案例分析题主要考查考生在教育教学实践活动中利用学前教育理论知识、学前心理学理论知识的运用能力，及分析问题、解决问题的综合能力。理论性强，是案例分析题最突出的特点。理论要有深度，是案例分析题主要的质量要求。理论联系实际，是案例分析题最显著的特色。
案例分析题呈现形式一般会给出一段对实际生活中或教育教学活动中的实况进行描述的文字，案例中隐含一个或几个有关的理论知识点。
备考案例分析题时，可有针对性的采取以下复习策略：
①熟练掌握各部分知识要点;
②注重理解和实际运用;
③锻炼逻辑思维和表达能力。
回答案例分析题的一般步骤是：锁定考点→原理阐述→展开分析→简短结论。在解答材料分析题是应注意以下几点：
(1)要仔细审题，认真阅读材料，要善于从提问和材料中提取信息。
(2)要紧扣题目材料，准确运用材料中的文字验证其中的有关事实，运用有关理论作出恰当的综合、概括、比较和分析。
(3)要注意归纳、引申。从提问、材料中获取信息只是为解题提供了思路和素材。
(4)要全面、完整地阐述有关基本原理。
温馨提示：教师招考可比考教师资格证难得多，如果你想要参加教师招聘，同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下，这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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