【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的考生们，除了要认真背诵考点之外，还应该了解一些答题技巧。下面闽州教育网小编将和大家分享《综合素质》材料分析题答题技巧，记住了材料分析题只要学会了答题技巧，拿高分将不是问题。
2019教师资格证考试备考：《综合素质》材料分析题答题技巧
教师资格证考试综合素质中，材料分析题只有两道，一道出自职业理念，另一道出自职业道德。要想拿到材料分析题高分，除了掌握书上的基础知识，还得掌握一些答题小技巧。
其中，考生在作答材料分析题时，可以遵循以下几个步骤：
第一，先读题干，圈出关键信息
读题干时，迅速地圈出关键信息，明确答题范围，避免所问非所答的现象。综合素质的材料分析题，跟其他的分析题不太一样，它会在题目说明中明确给出提示或特殊要求，所提供的内容是考生答题的依据。
在考试中很多考生都会因为忽略了题目说明而导致不必要的失分，最后追悔莫及。
比如：2015年上半年中学一道材料分析题，请从职业道德的角度，评析材料中杨老师的教育行为。那么在读这道题我们首先需要迅速圈出“职业道德”四个字来明确答题范围。
其次，我们还要注意题干中出现了“评析”两个字，这就要求我们作答时既要评价杨老师的行为又要理论分析材料。
第二，带着问题去阅读材料
随着新课程改革的推进，我们会发现如今的考试越来越灵活，越来越贴近实际生活。综合素质所有的材料其实都是源于我们老师在教学中的实例。
一般来讲，一篇材料至少要读两遍;第一遍通读材料，要整体把握材料内容，而不是断章取义。大家在读材料时，切勿“丢三落四”。
第二遍对材料进行分析，分析要深刻而不是“浮光掠影”。
首先，材料所包含的内容既有主要的，又有次要的，我们需要擦亮双眼，挑出主要信息，把握关键细节非常重要。
其次，材料中往往或隐或现地传达着命题者的意图，所以我们需要透过现象看本质，深入分析材料挖掘出其体现的教育理论。
阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识等。
第三，理清思路，组织答案
综合素质材料分析题的特点是题量小(一个问题)、分值高，那么怎样在短时间取得高分还需要我们学会谋篇布局。
在综合素质的判卷中，我们发现总-分-总的答题结构是最受判卷老师欢迎的。首先根据材料整体评价老师的做法(是值得提倡的还是应该批评的);然后结合教育理论，深入分析材料。在分析时利用“理论+材料”的结构进行作答;最后，总结内容，再次亮明观点。除此之外，还要注意答案的先后顺序。
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教材是备考的基础，熟练掌握教材重点是考生必备的。
在熟读教材的基础上，为提前适应考试，考生也应多做与之配套的练习题和模拟试卷。教师资格考试的试题知识覆盖面很广，社会人文常识、科学技术常识、历史艺术常识等等。
不管是报考哪种类别的考生都需要注重平时对多种知识的积累，合理平衡的架构自己的知识系统才是顺利通过的关键。
中小学和幼儿园教师资格考试(以下简称国家教师资格考试)新一轮的考试计划又将逐步开展。根据国家教师资格考试改革试点工作的总体要求，国家教师资格考试改革试点工作将在河北、上海、浙江、湖北、广西、海南、山东、安徽八省(自治区、直辖市)开展。
教师资格国考较以往的省考有很大的区别，其在考试形式、考试内容、考试难度、报考条件等方面都做了很大的调整。对于上述试点地区的考生来讲，备考没有以往的参照标准，备考难度将大幅增加。
提醒大家，应理性对待教师资格考试，梳理已熟练掌握的知识点和还没有把握的知识点，在备考阶段科学有效的复习。同时也希望考生朋友能调整好心态，顺利通过考试取得教师资格证，进入教师行业传承知识、传承文化。
温馨提示：教师招考可比考教师资格证难得多，如果你想要参加教师招聘，同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下，这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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