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2019中学教师资格证笔试备考:综合素质考试技巧


  【摘要】2019下半年教师资格证笔试还没开始,但是闽州教育网小编提醒,为了多考几分,增加通过的把握,请尽早备考。因此,下面小编将和大家分享的中学教师资格证综合素质考试技巧,大家必须来认真看一看。

  2019中学教师资格证笔试备考:综合素质考试技巧

  关于核心方法

  通常情况下,教师资格证都是短期备考,这里要说的是,你没有完全学会没关系,想考到自己目标分数还是可以的。

  那么如何才能达到自己的目标分数呢?最省事儿的方法就是搞定分析题这个“大佬”。做分析题,我的建议是先自己看看真题摸索下历年的命题规律还有得分策略,再制定自己的复习计划和目标。

  关于试卷分值结构

  单项选择2分*29=58分

  材料分析14分*3=42分

  写作50分

  总计150分

  合格分数线88分,比如目标就是这个分,那其实问题并不大。接下来给大家唠唠如何安排备考计划和时间。

  通常情况下备考阶段有三个误区:

  ①把书认真看一遍——应试不是学习,完整的看书效率太低;

  ②把历年真题都刷一遍,甚至好几遍——别这么浪费真题,要有技巧的用;

  ③真题肯定不会再考了,我要做模拟题——这又不是高考,真题重考的概率还是有的。不过关键问题是,模拟题的思路不一定靠谱!所以还是用好真题吧。

  前期的准备:教材+真题+参考答案&解析

  建议备考步骤:

  1、模拟考试做完一套真题,计算自己的答题时间,根据参考答案及得分标准判断自己的得分,看看自己距离88分及格线还有多少差距。

  2、根据自己的分数制定复习计划,看看自己在哪一块儿丢分最多,重点突击。

  3、全面掌握答题技巧。关于各类题目的备考技巧如下:

  ①选择题:综合素质的选择题,想必大家问题都不大,不用花费太多的时间。如果选择题这块儿确实失分过多,就看错的都集中在哪一块儿的知识,多加练习。

  ②材料分析题,材料分析题是小伙伴们丢分的重点题型,攻克材料分析题不用着急看教材,我们先总结下历年材料分析题的规律。(如下表)


  ③找出它的出题规律,我们再看看这些题的标准答案,跟题目一样也是很规律的。大多数都是同样的套路,都是材料案例+分析,比如:该老师的行为反应了以人为本的学生观,因为XXXXX。前半句是得分点,背下来之后,后面的分析就没什么难度了。所以大家只需要背下来教师职业理念+学生观+教师观+教育观+教师职业道德就OK了。

  ④至于32题,完全考察的是阅读理解、逻辑思考及表达能力,大多数人不用准备也没法准备,也是基本可以考满分的。

  ⑤最后的写作题,完全靠我们日常的知识积累咯,写作文,作文从小写到大,想必大家都没问题的,教资的作文,无非就是多背几篇教育学的名人名言之类的。我个人觉得不用专门练习的,如果真的想不出来教资作文些什么就去科二教材里翻翻看看那些著名的教育家。

  3、这样复习下来,可以再进行一次全真模考了。这次不写作文,相信大家作文拿到20~30分还是可以的吧!所以给自己40分钟时间做其他题。也就是说只要你除作文之外能达到70分,就没太大问题了。

  精彩文章分享:教师资格综合素质评分标准(中小学通用)

  【材料分析题】14分

  原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文

  答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)

  【阅读理解】14分

  原则:是否按照“原文”进行作答

  理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)

  【写作】50分

  原则:字数、立意、角色、字迹

  一类作文(50-38分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的,字迹美观

  二类文(40-31):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

  三类文(30-21):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

  四类文(20-10):偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

  五类文(10-0):没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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