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2019教师资格笔试备考:写好作文标题的技巧


  【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的考生们,请跟着闽州教育网小编一起来看看写好作文标题的技巧,记住了作文题可是分值很重的一道题目,不会写作文的考生们,请务必来看看。

  2019教师资格笔试备考:写好作文标题的技巧

  1.题目要简单、切合

  作为教师资格证作文的标题,首先题目用语一定简短,精炼,避免长篇大论;其次用词一定能够准确恰当的表述材料的意思,不能脱离文章的主要思想。

  2.标题要紧扣材料

  如果教师资格证考试作文形式是命题作文,这时候大家就要按照材料要求确立题目,例如材料中明确提出要以“我的梦想”为题写一篇文章,那么这时候考生就只能写“我的梦想”为题目,所以对于这种命题作文大家要注意审题。

  3.标题巧用修辞手法

  教师资格证考试在写一篇文章的时候,标题可以采用一些常见的修辞手法,例如比喻修辞手法,就会让标题更加生动、形象;夸张的手法会使得标题更加突出、强调,气势较高。

  4.标题要学会引用

  在写教师资格证作文的时候,我们还可以引用一些名言警句、诗词歌赋、或者一些歌词等作为标题,这样会使得标题更加的富有哲理性和新颖性,吸引阅卷老师的兴趣。

  精彩文章分享:教师资格考试作文范文精选

  【作文】

  请以“成长”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

  【要点分析】该类题目可以结合教师职业理念中关于教师观,特别是教师专业发展以及教师心理等相关理论进行写作。一般此类话题写成议论文或杂文较好。另外,给材料作文,还要注意从材料中提炼中心思想作为自己作文的论点,或如何应用材料支持自己的论点的问题。

  【参考例文】

  成长

  教师自身的成长主观上满足了自身的需求,客观上满足了学生的发展,这是一种更现实、更有意义的人生境界。只有学生的成长,教师会想到自己的奉献;学生成长的同时教师也成长了,便多了一份收获的喜悦。共同成长,是学生与老师发展过程中的共同支点。

  共同成长需要认识到自身的不足。成为老师前,总是告诫自己“学高为师,身正为范”,总是不忘加强自身各方面的修养。一旦成了老师,我们便经常忘记我们还有很多的不足。我们总是要求学生要怎样怎样,却不知自己还缺少很多的公民素养。我们总是要求学生要努力学习,我们总是很少参与学习。“知人者智,自知者明”,知道自己的不足并努力改变,这本身就是对学生良好的示范。自高自大、孤芳自赏、固步自封的人最终只能成为井底之蛙,是谈不上共同成长的。

  共同成长离不开学习与思考。教育的复杂性,除了表现在学生群体的多样性与学生个体的复杂性外,还表现在教学过程的永无止境。这就决定了无论学生的学还是老师的教都是永无止境的,由此也决定了教学过程本身就是一个共同成长的过程。只有不断地学习与思考,更新自己的知识储备,更新自己的教育观念,改进自己的教学手段,不仅明白自己在干什么,更应想想我为什么这么干?还有什么更好的方法?只有让自己的观念、方法符合时代发展的要求,才能使自己和学生共同成长。那种面对日新月异的社会发展还妄想“以不变应万变”的老师,必将被社会所淘汰。

  共同成长更加体现了“教学相长”。“教学相长”最早出现于《学记》:学然后知不足,教然后之困,知不足,然后能自反也;知困然后能自强也”。而如今共同成长不仅仅体现在教学过程中学生与老师都得到了发展,老师向学生学习,教师促进学生,更体现在学生是可以超越老师的。比如“青出于蓝而胜于蓝”就是“教学相长”在当今时代得到了充分的体现。

  教师、学生的共同成长,不断地提升着教育的整体水平,推动着整个社会、整个人类不断进步。这时,我们还会拘泥于纷繁的事务、奉献的无奈、职业的倦怠吗?站得高才能看得远,站得高心胸才能得到舒展,职业的快乐才能油然而生。这,是不是一个现代教师应有的认识呢?

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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