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2019零基础非师范生,备战教师资格笔试靠这几招!


  【摘要】2019零基础非师范生,备战教师资格笔试靠这几招!闽州教育网小编提醒,2019考下教师资格证的好处可多了,所以说,零基础的非师范生可要加把劲备考。

  2019零基础非师范生,备战教师资格笔试靠这几招!

  1. 教材——确定自己每天阅读的页数

  首先在时间充足的状态下,建议教材通读三遍。

  第一遍:通读全部教材,但是这一遍并不要求掌握知识的重难点,只是从整体上对考试内容和课本的重难点有一个大概的了解。

  第二遍:了解重难点以后,再阅读一遍教材。这一遍的要求:搞清楚考试的重难点。第一遍阅读是“不求甚解”的通读。第二遍就是细读。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解,加深对知识点的理解并记忆。

  第三遍:通过第二遍对知识点的筛选以及掌握。第三遍就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。

  国家教师资格证考试并没有规定教材,所以大家选教材的时候记得擦亮眼睛哟~尽量仔细的筛选。

  2. 记得做读书笔记

  举个例子:如果你报考的学段是中学(初中,高中)教师资格证的话,教材是3本(综合素质,教育教学知识与能力,学科知识与能力)加起来大概有1000页+。所以就算你有哆啦A梦赠送的记忆面包,对于有些知识点你还是会有疏漏。(更何况你又不是大雄,没有哆啦A梦,更没有记忆面包)

  古人云: 好记性不如烂笔头。

  在通读教材的过程中,做读书笔记就相当于把全书的的知识点做了一个脉络梳理。(可以选择做一下表格,或者树状图,会更容易理解和记忆。)对于难理解和难记忆的知识点,一定要在读书笔记上记录下来。建议第二遍阅读教材的时候开始做读书笔记。(好处就是在第三遍阅读教材的时候会轻松很多。)

  3. 做试卷

  通读完三遍教材以后,做完读书笔记,这个时候你可以安心的做试卷啦~

  注意在这个阶段你已经可以大概的整理出考试大纲所覆盖的一些重点章节的重难点。对于考试的侧重点也会有所了解。

  做试卷的前期可以先做一些模拟卷。没有技巧,就是刷题、刷题、刷题(但是要记得整理一个错题本。第二天做题的时候可以先翻阅错题本,大题相关的知识点也可以背背)中后期做真题 。

  做真题的时候完全可以模拟一下正式考试的时间模式。在考试规定的时间范围内做完试卷,做完后对照答案,也要有一个评分,注意查漏补缺。

  另外昨晚的真题试卷也不要,放在一边就不看了。要学会分析试卷中出现的重难点,并且对于相关的知识点有个大概的理解和记忆。

  笔试试卷分值的计算方法:试卷满分是150分。但是计算分数时要换算成120的分值,规定的合格分数线是:70分。

  精彩文章分享:2019教师资格考试教学观命题角度分析

  在教师资格考试过程中,综合素质考情相对固定,在职业理念部分每年所占分值在22分左右,主要出题角度围绕三观,所以各位备考考生需要掌握理解三观,而教学观在三观中,出现材料题的频率相对而言更高,这里主要给大家介绍教学观常见的命题角度。

  1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

  应试教育更多是教师为中心,采用灌输式教学,这样的课堂无疑不能发挥学生的主动性,因此新课改强调要以学生为中心,鼓励学生参与到教学活动。在材料中,如果出现老师让学生参与课堂的表现,例如,角色扮演、演讲比赛、情景模拟、全班讨论等情形,都可以用这一理论进行相应的分析。

  2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

  新课改强调教学最终目的不是教学生知识而是教会学生学习的方法,学会举一反三。俗话说“授之以鱼不如授之以渔”学生只有掌握了学习方法,才能更好的掌握知识,同时养成良好的学习习惯。材料中,老师如果能够帮助学生学习,养成良好的学习习惯我们则可以用这一条去理解。

  3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

  新课改之前的应试教育只注重教学结果。老师在上课的过程中更重视学生学习的答案,不注重学生是否掌握知识的过程,新课改后我们在注重结论的同时更加注重过程,在材料中出现老师让学生经历学习过程,讲自己解题思路;老师创设生活情境,生活情境要生动形象且符合实际特点关注学生学习的过程,同时引导学生思考知识推导过程,我们都可以答这一理论。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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