【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的小伙伴们，在最后两天的备考时间了，赶紧多做题，帮助巩固知识点哟。下面闽州教育网小编将和大家分享《小学教育教学知识》之班级管理考点练习题，有助你提分。
2019教师资格笔试：《小学教育教学知识》之班级管理考点练习题
单项选择题
1.16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.倍尔
D.兰喀斯特
【答案】A
【解析】16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
2.中国采取班级组织形式，最早的雏形是( )，其后全国普遍采用班级授课制。
A.1878年，张焕纶创办的上海正蒙书院
B.1862年清政府开办的京师同文馆
C.1897年，盛宣怀创办南洋公学
D.1903年清政府“废科举、兴学堂”
【答案】B
【解析】中国采取班级组织形式，最早的雏形是1862年清政府开办的京师同文馆，其后全国普遍采用班级授课制。
3.班级管理的根本目的是( )，使学生得到充分的、全面的发展。
A.实现教育目标
B.开展班级活动
C.制定班级工作计划
D.形成正确舆论
【答案】A
【解析】班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
4.“一个信息传播的总体效果等于7%用词加38%口头表达加55%的形体语言。”心理学家阿尔伯·马若琳的这句话强调的是哪种心理暗示法?( )
A.环境暗示
B.言语暗示
C.榜样暗示
D.形体语言暗示
【答案】D
【解析】心理学家阿尔伯·马若琳曾指出：“一个信息传播的总体效果等于7%用词加38%口头表达加55%的形体语言。”在班级教育管理中，形体语言的作用不可小觑。
5.对于有上进心、自尊心和荣誉感比较强的学生常采用的管理方法是( )。
A.正面强化
B.负面强化
C.批评法
D.形体语言暗示
【答案】A
【解析】以正面强化为主。大部分学生都要求上进，积极因素总是占主导方面，就是某些缺点较多的学生也是如此。学生一个显著的特点就是上进心、自尊心和荣誉感比较强，因此，在班级管理中发掘和宣传学生身上的“闪光点”就显得非常重要。
6.在班主任指导下，以班级为单位，以学生为主体，围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动，我们称之为( )。
A.课外活动
B.少先队活动
C.班级活动
D.小组活动
【答案】C
【解析】班级活动是指在班主任指导下，以班级为单位、以学生为主体、围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动，同时也是培养学生能力、增强学生团结协作意识的重要阵地。
7.实验小学三年级某班开展亲自动手种植花卉，并写下观察日记的班级活动，该活动应属于班级活动中的哪种类型( )。
A.展示式
B.探究式
C.辩论式
D.体验式
【答案】B
【解析】探究式班级活动是指组织学生针对某一问题进行探究，探究的方式有很多，如观察、调查、访问、查阅资料、亲身实践等。如小发明、小制作、种植养殖、社会调查、科学实验等等，都是培养学生探究精神和动手能力的有效形式。
精彩文章分享：2019教师资格证笔试提分练习题
1.心理咨询的根本目标是()。
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机
B.学会自己独立处理类似问题
C.建立对咨询人员的信任
D.学生对咨询过程的积极参与
2.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
3.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
4.实施义务教育()。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.否认教育的社会性，认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿的代表人物是( )
A.利托尔诺 B.孟禄 C.凯洛夫 D.沛西·能
答案及解析：
1、答案：B
心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理。而不是动辄就寻找咨询者的帮助。直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。
2、答案：D
学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应该属于理论联系实际的原则。
3、答案：B
前摄抑制：先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用。倒摄抑制：指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。消退抑制：是指条件反射由于没有受到强化而发生的抑制。超限抑制：指当刺激物过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋。反而会发生抑制。它能使神经细胞免于因兴奋过度而耗尽。因而又叫保护性抑制。
4、答案：D
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家，③对应家庭，④对应社会。正确答案是D。
5.答案：B
孟禄是教育心理起源论的代表人物。利托尔诺和沛西能是生物起源论的代表人物
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