您的位置：首页 > 教师资格 > 备考材料 > 教师资格备考：《综合素质》材料分析题必考之新课程背景下的教师观

教师资格备考：《综合素质》材料分析题必考之新课程背景下的教师观

　　【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的小伙伴们，闽州教育网小编提醒，新课程背景下的教师观考点很重要。这一部分是历年《综合素质》科目材料分析题常考的内容，所以说，想要顺利拿下考试的话，这部分内容必须记住。

　　教师资格备考：《综合素质》材料分析题必考之新课程背景下的教师观

　　一、必考考点

　　(一)教师角色的转化

　　1、从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者

　　2、从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发组

　　3、从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者

　　4、从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师

　　记忆口诀：两开一促一研究

　　(二)教师行为的转变

　　1、在对待师生关系上，教师应尊重、赞赏学生

　　2、在对待教学关系上，教师应帮助、引导学生

　　3、在对待自我上，教师应注重反思

　　4、在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作

　　记忆口诀：重赏助导反思合作

　　二、命题套路：

　　请结合材料，从教师观的角度评析材料中老师的教育行为。

　　三、答题思路

　　答题思路一般分三段作答：

　　(一)先评价，该老师的行为不符合符合……的要求(没有践行践行了……)，不值得值得大家学习。

　　如：该教师的做法是正确(不正确)的，符合(不正确)新课程背景下的教师观的要求，有助于(不利于)培养学生的核心素养。二、再分析(理论要点+展开+材料分析)

　　注意：分条罗列，重要的写在前面，不太重要的写在后面，材料分析既可以用自己的话对材料概括，也可以用材料中相关的句子。一般为3-4条，所列的点需要在材料中有体现。

　　(二)新课程背景下要求教师角色做到转换

　　①与学生的关系上教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;②教学与研究的关系上教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;③教学与课程的关系看上教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者④学校与社区的关系上教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。材料中……..

　　(2)新课程背景下要求教师行为做到转换

　　①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏学生;②在对待教学上，新课程强调帮助、引导学生;在对待自我上，新课程强调反思;③在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。材料中……..

　　(三)总结理论和材料分析(标志性词语：综上所述/总之/因此/+作为一名老师，我们应该……)

　　如：综上所述材料中的某老师符合(违背)“新课程背景下的”的教师观的要求，值得我们学习(需要我们杜绝)。

　　精彩文章分享：教师资格证《综合素质》材料分析题答题技巧

　　重点：带着问题去阅读材料

　　随着新课程改革的推进，我们会发现如今的考试越来越灵活，越来越贴近实际生活。综合素质所有的材料其实都是源于我们老师在教学中的实例。

　　一般来讲，一篇材料至少要读两遍：第一遍通读材料，要整体把握材料内容，而不是断章取义。大家在读材料时，切勿“丢三落四”。第二遍对材料进行分析，分析要深刻而不是“浮光掠影”。

　　首先，材料所包含的内容既有主要的，又有次要的，我们需要擦亮双眼，挑出主要信息，把握关键细节非常重要。

　　其次，材料中往往或隐或现地传达着命题者的意图，所以我们需要透过现象看本质，深入分析材料挖掘出其体现的教育理论。

　　阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识等。

　　温馨提示：2019上半年教师资格证考试日期，很快就要到了，想要顺利拿下教师资格证考试的话，请认真备考，比如说可以考虑报个班学习。若想要了解更多2019教师资格证考试培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：