(二)网络检索工具种类
(1)网上搜索引擎
代表性的搜索引擎有“百度”“搜狗”等。
(2)网络百科全书
代表性的有“百度百科”“中文维基百科”“互动百科”等。
(3)网上数据库
①中国期刊网：收录国内中、英文期刊，涉及理工、农业、医药卫生、经济、政治与法律、文史哲、教育与社科等领域。
②万方数据资源系统：以科技信息为主，集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息服务。
③中文社科报刊篇名数据库：收录的报刊基本覆盖了全国哲学和社会科学的期刊和报纸。
④复印报刊资料数据库：涉及马列、社科、哲学、政治、法律、经济、教育、语言、文学、艺术、历史、地理等学科，且有文摘和索引。
⑤中国科学引文数据库、中文社会科学引文索引数据库：收录了中国出版的数、理、化、天、地、生、农林、医药卫生和工程技术领域的中英文期刊，是一个集多功能为一体的综合性文献数据库。
⑥超星图书馆：是文献数量很大的中文在线数字图书馆，提供大量的电子图书阅读资料，其中包括文学、经济、计算机等五十余大类，数十万册电子图书及数百万篇论文。
(三)网络检索信息的方法
(1)搜索引擎的使用有以下三种方法：
①按专题检索信息：大多搜索引擎在其首页都提供分类范畴表，有的还分好几级类目，这种方式基本上只需要点鼠标操作，只是在最后一级可能需要输入一个关键词来限定一下检索范围，然后逐级浏览，直到找到与自己的需求有关的信息。
②按关键词检索信息：索引式搜索引擎提供对关键词、主题词或自然语言的查询，检索者只需要输入与查询资料相关的词语，即可链接到自己所需的信息。
(四)网络信息交流能力
1、网络信息交流方式
(1)电子邮件：和传统邮件、电话通讯方式一样，但是通过网络传递邮件具有即时性，不需要邮递人员传递，不需要漫长的邮递时间。
(2)BBS：电子公告系统，是一种许多人参与的网络论坛系统，在其中可以进行无时间和空间限制的讨论。
(3)腾讯QQ、MSN、ICQ：即时通讯软件，可以即时发送和接受信息，进行语音视频面对面聊天，打破了人们之间进行即时信息交流的空间限制。
(4)Blog：可以记录下个人的经历、感受、认识等，可以让人们分享相关的信息。
(5)微博：信息分享、传播和获取的平台，它以简短的文字更新信息，实现信息分享，速度更快、更便捷。
2、小学教师在网络信息交流中应注意的问题
(1)确保网络信息交流的真实性
网络是一个虚拟空间，需要交流者加以识别。
(2)确保网络信息交流的规范性
由于虚拟环境减小了规范的压力，所以要注意缺乏道德自律能力者产生违背社会规范的行为。
(五)信息处理能力
常考题：计算机基本操作、word、excel、PowerPoint的使用。
逻辑思维能力
小学教师资格证《综合素质》中的逻辑思维能力要求 了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。 掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。 准确而有条理地进行推理、论证。
题型一：概念的逻辑特征
(一)内涵
即这个概念的含义，指这个概念所反映的事物对象所持有的属性。
例如：“规律是事物固有、本质、必然、稳定的联系”。其中，“事物固有、本质、必然、稳定的联系”就是概念“规律”的内涵。
(二)外延
即这个概念所反映的事物对象的范围，指具有概念所反映的属性的事物或对象。
例如：“纸包括宣纸、古版纸、卫生纸”，这就是从外延角度说明“纸”的概念。
概念的内涵和外延具有反比关系，即一个概念的内涵越多，外延就越小;反之亦然。
(三)概念的关系
① 全同关系：北京 中华人民共和国首都
② 真包含于关系：农产品与产品
③ 真包含关系：产品与农产品
④ 交叉关系：大学生与共青团员
⑤ 全异关系
矛盾关系(a与b的外延之和等于c)
”白“与“非白”
反对关系(a与b的外延之和小与c)
“白”与“黑”
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