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《教育知识与能力》(中学)考点归纳之中学生发展心理(一)


  【摘要】需要参加2018下半年教师资格证考试的考生们,你们是否都将考点都记熟了呢?下面闽州教育网小编将和大家分享《教育知识与能力》(中学)考点归纳之中学生发展心理,对于这部分考点了解不够多的考生,请速来瞧瞧吧。

  《教育知识与能力》(中学)考点归纳之中学生发展心理

  中学生注意品质发展的特点:

  1、注意稳定性提高,但发展速度相对较慢

  2、注意广度接近成人

  3、注意分配能力还不够成熟

  4、注意转移能力缓慢增长

  中学生记忆发展的特点:

  1、记忆的容量日益增大,适时记忆广度接近成人

  2、对直观形象的材料记忆要优于抽象材料,对图像记忆要优于词语

  3、中学生能主动选择记忆方法,有意记忆逐渐占主导地位

  4、随着年龄的增长,理解记忆逐渐成为主要的记忆手段

  5、抽象记忆的发展速度较快,逐渐占主导地位。

  中学生思维发展特点:

  1、抽象逻辑思维逐渐处于优势地位,并随着年龄的增长速度日趋成熟

  2、形式逻辑思维逐渐发展,在高中阶段处于优势,主要表现在概念、推理和逻辑法则等到的应用能力上

  3、辩证逻辑思维迅速发展。

  中学生的情绪特点:

  1、爆发性和冲动性

  2、不稳定性和两极性

  3、外露性和内隐性

  4、心境化和持久性

  中学生良好情绪的培养方法:

  1、中学生应当形成正当、合理的需要

  2、培养中学生对立正确的人生观

  3、锻炼身体,形成健康的体魄

  4、培养中学生的幽默感

    5、培养中学生消除不良情绪的能力

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