七、艺术鉴赏的审美心理
1、注意
2、感知
3、联想
4、想象
5、情感
6、理解
八、艺术鉴赏的审美过程
1、审美直觉(重要特点是直观性和直接性)
2、审美体验(中心环节，积极的审美再创造活动)
3、审美升华(最高境界)
九、艺术鉴赏的一般规律在教育教学活动中应用
1、充分揣摩作品内涵
2、引导受教育者主动参与
3、为受教育者提供理性指导
4、自主探究，实现教育功能
考查形式：单项选择题
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