【摘要】想要拿下教师资格证考试的话，不认真备考怎么行呢?下面闽州教育网小编将和大家分享2018上半年幼儿教师考试保教知识与能力科目的真题，考生们不妨备考时练习一下，掌握下语感，有助更好地拿下考试哟。
真题练习：2018上半年幼儿教师考试保教知识与能力
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1.关于学前教育任务最准确的表述是( )
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
2.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是( )
A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱
D.要求幼儿用自然声音唱歌
3.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验( )
A.羞愧
B.伤心
C.害怕
D.生气
4.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
5.根据埃里克森的心理社会发展理论，1-3岁儿童形成的人格品质是( )
A.信任感
B.主动性
C.自主性
D.自我同一性
6.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( )
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发生特点
7.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )
A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见食物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D.为幼儿提供按数取物的机会
8.幼儿园艺术教育的主要目标是( )
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )
A.讲授制
B.五指活动
C.感官教育
D.艺友制
10.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )
A.儿童的深度知觉
B.儿童的计数能力
C.儿童的自我中心性
D.儿童的守恒能力
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
11.婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?
12.简述幼儿园教师的工作职责
三、论述题(本大题1小题，20分)
13. 为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
14.材料：
李老师第一次带班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。
(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)
(2)请分析打扮幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)
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