【摘要】想要拿下教师资格证考试，就要认真备考，尤其是一些难点，更要花心思备考。比如说幼儿《综合素质》文言文阅读，就是幼儿教师资格证考试比较难的一部分，闽州教育网小编提醒，若想要拿下幼儿教师资格证的话，请往下看看吧。
教师资格证考前复习难点之幼儿《综合素质》文言文阅读
一、文中旬子的理解和翻译
在句法上，句式的把握和梳理是很重要的。在常见句式中，有不少考生对宾语前置句式和定语后置句式感到难以把握。这固然与不注重涵泳、缺乏语感有关，但与理不清这些句式的语法结构也不无关系，可见对本考点的理解是很有必要的。此外，对一些习惯句式的把握和梳理也须引起足够重视，对诸如"无乃……乎""其……之谓也""何……为"等结构较固定的句式务必要熟悉掌握。准确翻译文中的句子，即用现代汉语的词汇和语法来翻译所提供的文言语句，做到文通字顺，简明规范，通畅流利。
文言文翻译成现代汉语是传统的考查方法之一，它虽然侧重于语言形式的考查，但由于同时也涉及内容，因而是文言文阅读中一种带有综合性的考查手段。
二、筛选文中的信息
文中信息的筛选文章是信息的载体，离开对信息的关注，读懂字义、词义和句子意思就毫无意义了。
筛选文中的信息，是在读懂文言语段的基础上，对考生的分析能力所做的进一步考查。该考点采用的题型是定向考查，通常是给出多个句子，交叉排列编为四组，要求考生选出全都表现或说明文中人物在某一方面的品格特征、行为特点等的一组。
三、文章要点的归纳与概括
这是文言文阅读中的重点，也是一个难点。一般来说，对这一考点的考查，着眼于对整个选文内容要点、中心意思的概括。这就要求在整体把握的指导下，在准确理解词义、句意的基础上，梳理句与旬之间的内在联系，依据情理辨清主要信息、次要信息，从而明确文章的内容要点和主旨。不仅要对原文的基本内容进行归纳概括，还要对文章的内容做较深层次的剖析。这就要求我们能全面准确地把握文章内容，并对文章的所述事件或所说道理进行分析与判断，进而归纳和概括。也就是说，不仅要能概括某个事件的发生、发展和所导致的结果或某个(几个)人物的所作所为，还要能揭示出这个事件的意义，或者某个人物的思想性格，或者某种现象的本质，或者某种观点等。
对这一考点的考查，一般是对局部内容或某一方面内容要点的概括，或者是对整个选文内容要点及中心的概括，采用的是选出"符合"("不符合")原文意思或确认叙述分析"正确"("不正确")的一项。这类试题的选项，常常采取人物张冠李戴、时间前后颠倒、内容归纳不全、中心概括片面以及无限夸大等方法，制造错误，迷惑考生。因此，在解题时一定要注意推敲选项的有关细节，切不可粗心大意。
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