【摘要】想要拿下下半年的教师资格证考试吗?如果想就不能偷懒，最好的方法就是应该想法子多记忆知识点，尤其是一些重点的知识点，更应该牢记。因为这样才能在考试的时候，顺利答题哟。下面闽州教育网小编将和大家分享2018中小学教师资格证考试《综合素质》科目部分重点知识点，速来了解下。
2018中小学教师资格证考试《综合素质》部分重点归纳
一. 重点知识
(一)职业理念：
教育观
1.素质教育的内涵
素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.新课改的教学观
教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
学生观
1.“以人为本”的学生观
学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。
2.教育公正
处理好发展的“共同性”和“差异性”问题，以所有学生的发展为本，或者说以每一个学生的发展为本，在教育活动中的体现机会均等，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。
教师观
新课程改革背景下的教师观——教师角色转变、教师行为转变
1.教师角色转变
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
2.教师行为转变
在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;在对待教学上，新课程强调帮助、引导;教师在对待自我上，新课程强调反思;在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
(二)职业道德：
《中小学教师职业道德规范》(2008)：三爱两人一终身。
爱国守法——教师职业的基本要求 ;爱岗敬业——教师职业的本质要求 ;关爱学生——师德的灵魂;教书育人——教师天职和道德核心 ;为人师表——教师职业的内在要求;终身学习——教师专业发展的不竭动力。
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