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2019下半年小学音乐教师资格证面试真题推送


  【摘要】2019下半年小学音乐教师资格证面试真题推送来了,闽州教育网小编提醒,2019年下半年教师资格面试已经结束了,通过考生回忆,大家来看看真题。如果你有幸抽到此题的话,不妨来参考为自己估分,看看自己的表现能否通过考试。

  2019下半年小学音乐教师资格证面试真题推送

  一、考题回顾


  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)创设情境,导入新课

  教师以活动的方式导入新课。在课前组织活动“说说你的梦”,引导学生与同学分享自己梦中的趣事。

  教师总结:梦是非常奇幻多彩的,有愉快的梦、悲伤的梦。今天我们就一同走进《愉快的梦》,感受一下这位小朋友的梦是怎样的。

  (二)感受体验

  1.初听歌曲,整体感知。教师播放多媒体,并提问:歌曲是快速的还是慢速的?这样的速度给你什么感受?

  学生自由回答。

  教师总结:歌曲的速度是稍慢的,给人一种悠然、轻柔的感觉。

  2.复听歌曲,并设问:歌曲描绘了什么样的梦?

  学生自由发言。

  教师总结:歌曲描绘了主人公飘荡在不同地方,看到了不同迷人景物的画面。

  (三)学唱歌曲

  1.教师弹奏钢琴,引导学生轻声用“la”音跟随钢琴哼唱,同时画出旋律线条。

  2.难点解决。教师通过学生所画的旋律线条,引申出连音线,并带领学生认识连音线(连线、延音线)。通过教师对比教唱的方式,引导学生体会连线与延音线的区别以及演唱方式,演唱时注意声音的圆润,气息的流畅。

  3.识读乐谱。教师将学生分为两个声部进行二声部合唱练习。

  4.教师引导学生有感情地朗读歌词,体会歌词传达的情感内容。

  5.填词演唱歌曲前半部分,分声部演唱后半部分。分组讨论用什么样的感情演唱歌曲,并练习,请小组展示。

  6.用自然的声音完整有感情地演唱歌曲。

  (四)巩固提高

  分组自由选择方式为歌曲创编新的节奏。

  1.选择节奏型,进行创编。

  2.请各组进行表演,而后进行生生评价、教师评价。

  3.感受创编新节奏后的歌曲与原歌曲在情绪上有何不同。

  (五)课堂小结

  小结:引导学生分享本节课的收获,并通过教师补充总结再次感受梦境的美好。通过演唱歌曲,感受人生的美好,世界的奇妙。

  作业:课后画一幅自己心中的梦境,下节课交流分享。

  最后再度唱起这首歌曲,在歌声中结束课堂。

  【板书设计】略

  温馨提示:成为教师的好处非常的多,所以说,拿到了教师资格证的人,不妨考虑报名教师招考。当然,教师招考可比考教师资格证难得多,所以建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多教师招聘考试培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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