【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的小伙伴们，你们有把握拿下《综合素质》学科吗?下面闽州教育网小编将和大家分享《综合素质》学科之礼俗称谓汇总的内容，这多半出现在选择题，为了多拿几分，务必来认真记忆。
2019小学教资笔试：《综合素质》学科之礼俗称谓汇总
【五礼】一说为古代社会生活中的五种重大事件的礼仪和制度，以祭祀之事为吉礼，丧葬之事为凶礼，军旅之事为军礼，宾客之事为宾礼，冠婚之事为嘉礼，合称五礼。
【代称、统称】
桃李——学生
高足——有才能的弟子
汗青——书籍
桑梓——故乡
杜康——酒
岐黄、杏林、悬壶、青囊、坐堂、橘井——中医
杏坛——教育界
【常见的尊称】
(1)称君、公、子、父(甫)、先生等。
(2)称陛下、殿下、阁下、足下、麾下等。陛下是对皇帝的尊称，对皇太子、亲王的敬称是殿下，达官贵人称阁下，对将军的敬称是麾下。后阁下、足下用作一般尊称。
(3)对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)。尊，用来称与对方有关的人或物，如尊上(称对方父母)、尊公。贤，用于称平辈或晚辈，如贤家(称对方)、贤郎(称对方的儿子)、贤弟(称对方的弟弟)。
(4)称官爵。例：白太傅(白居易)、三闾大夫(屈原)、李学士(李白)、王右丞(王维)等。
【常见的谦称】
(1)君王自称寡、孤、不谷。孀居太后自称哀家。
(2)一般人自称多用鄙人。
(3)下级对上级谦称为臣、卑职、小人、奴才等。
(4)妇人谦称自己为妾、奴婢、奴等。
(5)学生对老师自称学生、门生、晚生。
(6)对他人称自己的亲属。对他人称自己的妻子一般为拙荆、贱内、内人、山荆，称自己的儿子为小儿、犬子、小犬，称女儿为息女、小女等。称卑幼亲属可加“舍”，如舍弟、舍侄。
【号的含义】
谥号：后人根据死者生前事迹评定的一种称号。
尊号：在帝后生前奉上的。
庙号：皇帝在宗庙中的称号。
年号：用以纪年，汉武帝始有。如“贞观”、“建文”等。
【年龄称谓】
襁褓：不满周岁;孩提：两至三岁
总角：幼年泛称;垂髻之年：指儿童
豆蔻年华：女子十三岁;及笄：女子十五岁
碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁;桃李年华：女子二十岁
花信年华：女子二十四岁
黄口：十岁以下;幼学：十岁
志学：十五岁;束发：男子十五岁
弱冠：男子二十岁;而立：男子三十岁
不惑：四十岁;天命：五十岁
知非之年：五十岁;耳顺、花甲之年：六十岁
古稀：七十岁;耄耋：八十、九十岁
期颐：百岁之人
精彩文章分享：2019小学教师资格笔试练习
1.班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为( )。
A.常规管理
B.民主管理
C.目标管理
D.平行管理
2.班级平行管理的理论源于( )的"平行教育"思想。
A.赫尔巴特
B.马卡连柯
C.巴班斯基
D.乌申斯基
3.班级管理计划是班级管理过程的( )。
A.中心环节
B.首要环节
C.中介环节
D.终结环节
4.班级组织信息沟通的主体是( )，主要是在教师和学生之间进行。
A.单一的
B.多元的
C.整体的
D.灵活的
5.在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( )。
A.开除
B.批评教育
C.批评教育，不得开除
D.交给家长处理
答案及解析：
1.【答案】D
解析：题干所描述的属于平行管理。马卡连柯的平行管理强调通过集体教育个人，再通过个人影响集体。
2.【答案】B
解析：平行管理的理论来自于马卡连柯的"平行教育"思想。
3.【答案】B
解析：班级管理过程包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。班级管理计划是班级过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。
4.【答案】A
解析：班级组织信息沟通的主体是单一的，主要是在教师和学生之间进行。
5.【答案】C
解析：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
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