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2019小学教资笔试备考:综合素质文化素养积累之先秦时期

  【摘要】2019教师资格报名即将开始,想要顺利拿下考试,就要认真备考,多记忆考点,否则报名了也只是浪费一次机会,试考不过的。下面闽州教育网小编将和大家分享综合素质文化素养积累之先秦时期的考点,让大家更容易通过。

  2019小学教资笔试备考:综合素质文化素养积累之先秦时期

  历史图鉴

先秦时期.png

  ☆☆☆重点事件

  【甲骨文】我国有文字可考的历史是从商朝开始的。甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名,为殷商流传的书迹。

  【井田制】西周盛行时的土地国所有制度。西周时期,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称做“井田”。井田属周王所有,分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田,还要交一定的贡赋。之后随着土地私有制出现,井田制瓦解。

  【分封制】分封制是西周的政治制度,分封的目的是为了巩固周王朝的统治,分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯,建立诸侯国。

  【春秋五霸】春秋战国时期,先后出现五位称霸的诸侯。《史记》的说法是齐桓公(最早称霸)、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;《荀子·王霸》的说法是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

  【战国七雄】战国时期七个最强大的诸侯国的统称,分别是:齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国、韩国。

  ※文学发展

  1.诗歌

  (1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三大类,其主要表现手法为赋、比、兴。

  (2)《楚辞》是屈原创作的新诗歌体裁,是我国第一部浪漫主义诗歌总集。代表作有《九章》《九歌》《离骚》等,其中《离骚》是屈原的抒情长诗,具有浪漫主义风格。

  2.历史散文

  (1)《春秋》是中国现存最早的一部编年体史书,具有代表性的作品是《左传》《公羊传》《谷梁传》,合称“春秋三传”。

  (2)《国语》是我国第一部国别体史书。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国等诸侯国的历史。

  3.诸子散文

  (1)道家:老子--《道德经》;庄子--《庄子》。

  (2)儒家:孔子及其弟子--《论语》,整理五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;孟子--《孟子》;荀子--《荀子》(《劝学》)。

  (3)墨家:墨子--《墨子》,主张兼爱、非攻、尚贤。

  (4)法家:韩非子--《韩非子》。

  (5)兵家:孙子--《孙子兵法》,是我国第一部军事著作。

  (3)《吕氏春秋》是战国末期吕不韦的著作,以道家思想为基调,用儒家伦理定位价值尺度,吸收墨家的公正观念、名家的思辨逻辑、法家的治国技巧,加上兵家的权谋变化和农家的地利追求,形成一套完整的国家治理学说。

  精彩文章分享:2019教师资格《小学教育知识与能力》练习题

  1.一位教师兴致勃勃的走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上的一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

  A.平静而真诚地说:"画的多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报"

  B.不予理睬,擦掉画,开始上课

  C.立即查找作画人

  D.批评教育学生

  2.一位教师走进教室,刚刚推开虚掩的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞得恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

  A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人

  B.自我解嘲的笑着说:"看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!"

  C.稍作整理,批评训斥学生

  D.认真地说:"我就喜欢接受他人的挑战"

  3.教师要关注( ),促进学生的全面发展。

  A.优秀学生

  B.单亲家庭学生

  C.每一位学生

  D.智障学生

  4.在一堂数学课上,同学们就其延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各抒己见。此时,老师应采取的合理措施是( )。

  A.因势利导,鼓励学生课后探究

  B.及时干预,强行制止学生争论

  C.暂停教学,及时请教专业人员

  D.不加干预,让学生继续争论

  5.雷小华处于对教师职业的热爱选择了师范专业,但毕业从教后,面对沉重、复杂的工作,他难以适应,困惑、焦虑情绪越来越严重,甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于( )。

  A.工作未得到家人的支持

  B.角色期待与角色行为冲突

  C.个性不适合从事教师职业

  D.对教师职业的认知存在偏差

  答案及解析:

  1.【答案】A

  解析:面对突发的事件,A项的做法既快速的处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育机智。故选A。

  2.【答案】B

  解析:课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。

  3.【答案】C

  解析:素质教育观强调面向所有学生,关注每一位学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面发展,全面推进,重视各种能力的培养,以促进人的发展为目的。故选C。

  4.【答案】A

  解析:根据现代"以人为本"的学生观,学生是独特的人,每个学生具有自己的不同看法,而老师应该珍视这种差异,因势利导,鼓励学生进行课后探究,故选A。

  5.【答案】B

  解析:角色期待是指社会或者个人对某种角色表现出特定行为的期待。角色行为冲突是指因不相容的期望导致行为冲突现象。雷小华想从事教师职业,但对教师工作又不了解,抱有不恰当的期待,导致其面对实际工作中的困难时产生退意,是角色期待与角色行为冲突的表现,故选B。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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