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2019教师资格证笔试:综合素质作文素材之古诗文标题


  【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的人小伙伴们,请跟着闽州教育网小编一起来看看综合素质作文素材之古诗文标题的内容,这可是你写作得高分的重要材料,一定要记住,这样才能有助你提分。

  2019教师资格证笔试:综合素质作文素材之古诗文标题

  1、自伐者无功,自矜者不长

  释义:伐,矜都是夸耀的意思,出自《老子·第二十四章》“自见者不,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。”

  本标题适用的主题:谦虚,不要夸耀。

  2、智者顺时而谋,愚者逆理而动

  释义:聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书·朱浮传》:“盖闻智者顺时而谋,愚者逆理而动,常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅,卒自弃于郑也。”

  本标题适用:顺应时势,看清时局,抓住规律等。

  3、白日莫闲过,青春不再来

  释义:白昼不要白白地度过,青春一去不复返。出自清·翟灏《风俗编·时序》:“白日莫闲过,青春不再来。”

  本标题适用:珍惜时间。

  4、但有路可上,更高人也行

  释义:这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句,仅此两句。“但有路可上,更高人也行”,意思说,只要有可以向上攀登的路,更高的山,人也能攀登上去。诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件,有了这个必要条件,就有可能产生“更高人也行”的结果。这两句诗虽然说的是登山之事,但有丰富的哲理情趣。

  本标题适用:借助外物(路),奋斗,前行等。

  5、莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂

  释义:宋代陆元光为晋陵宰时,当时幕僚中有好谗谤同列者,一日同会,忽闻蝉声,幕官谓陆曰:“君既能诗,可咏此也。”陆辞之不可,即席作《咏蝉》:“绿阴深入汝行藏,风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂。”因以是讥之,其人愧而少戢。这首诗写了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的相互关系。

  本标题适用:警醒、警惕,不要沾沾自喜等。

  6、后人收得休欢喜,还有收人在后头

  释义:这句选自诗歌《书扇示门人》,作者是范仲淹,原诗为:一派青山景色幽,前人田地后人收。后人收得休欢喜,还有收人在后头。这首诗明白如话,但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美,这是前人的田地为后来的人占有,但是占有田地的人不要得意不已,还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧,人事更替,得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失,事物总是按着这样的辩证规律发展着的。

  相似的有:

  留将根蒂在,岁岁有东风。选自翁格的《暮春》:莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。

  适合主题:适用于可持续发展、人生哲理、生活道理等。

  7、物各适其天,夫岂论大小。

  释义:原诗为元朝方景山写的《杂咏》:“昆鹏奋云霄,尺鷃栖野草。物各适其天,夫岂论大小。”

  “物各适其天,夫岂论大小”。适其天,即适应其本能,也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比,大小之别不言而喻,而小的尺鷃“腾跃而上,数仞而下,翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相比,可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上最大的努力。这首诗可以启示我们 ,一切事物都遵循着客观规律,实事求是 ,各尽所能 ,人在各自的岗位上,根据自身的条件,充分发挥最大的主观能动作用 ,就能作出较大的贡献,发挥最大的人生价值。

  适合主题:适用于生活主题,成长主题等等。如:每个人都有每个人的生活,尽自己的最大的努力就好。

  8、生材贵适用,慎勿多苛求。

  释义:清代顾嗣协《杂兴》中说:“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。(这首诗歌每句都适合做标题)”“生材贵适用”和“物各适其天”,一从施用上讲,一从本性上言 ,其理相通。

  适合主题:生活主题、人生哲理、成长主题。表达适合自己最好等意思。

  9、始知锁向金笼听,不及山林自在啼

  释义:原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》:“百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”,关键在于自由的可贵。

  适合主题:适用于表达追求自由、崇尚自由、热爱自由等。

  10、虽是见春迟,还免逢秋早

  释义:原诗为明朝高启《叹墙下草》:“青青墙下草,经霜未枯槁。虽是见春迟,还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的,“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟,还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件,而是一般的原上草,那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”,所受光照少、地温低,则它感受春的气息便迟,陆游的《梅花》诗中也曾说:“幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸 ,秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性,在一定的条件下,矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光,可免却早枯槁的命运。有了这认识,就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件,尽量使之转化为积极的因素。

  适合主题:人生主题、生活主题、成长主题。表达诸如:祸福相依,转换;不利和有利,不幸和幸运之间转化等思想。

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  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

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