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高频考点:2019教资考试《中学综合素质》之教师观


  【摘要】正在备考2019教师资格证笔试的考生们,下面闽州教育网小编将和大家分享2019教资考试《中学综合素质》之教师观的内容,请一定要认真记忆,因为这部分考点是常出现在考题上的,务必要记忆。

  高频考点:2019教资考试《中学综合素质》之教师观

  一、教师专业发展的要求

  1.学会学习.成为终身学习者

  2.勤于反思,成为反思的实践者

  3.恒于研究。成为教育教学的研究者

  4.重视沟通,加强交往与合作能力

  5.勇于创新,加强创新精神和实践能力

  二、教师专业发展的途径

  1.职前培训

  职前培训是教师从事专业工作的重要的基础阶段.是入职前的准备阶段。在职前培训要掌握从事教师所必需的学科专业知识和教育教学知识,掌握专业技能,培养专业态度,形成专业素养,为从事教育工作奠定基础。

  2.入职培训

  教师入职培训,是指经历过教师职前培训的人,在刚获得的教职岗位上,进一步了解、学习和掌握岗位知识与能力的培训。

  3.在职培训

  在我国,有大量的教育机构承担着教师的在职进修提高的任务,为教师提供多样化的在职学习课程。同时,国家和地方也制定了一系列教师在职学习进修的制度,引导和鼓励教师不断地学习。

  4.自我教育

  教师的自我教育就是教师专业自我的主动建构过程。在教育教学活动中,进行教学反思,在实践中提升专业发展。

  三、教师专业发展的方法

  1.观摩和分析优秀教师的教学活动

  2.开展微格教学

  3.进行专门训练

  4.反思教学经验

  四、教师职业的责任与价值

  (一)教师职业的责任

  教师职业的责任是指教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下,教师的根本职责是教书育人,提高民族素质。培养社会主义事业建设者和接班人。

  (二)教师职业的价值

  教师职业的价值在于追求教师职业生活的幸福,并将教师职业的幸福引向人生的价值和归宿的思考轨道上来。教师职业价值主要包括社会价值和自我价值两方面。

  精彩文章分享:2019教师资格笔试练习题

  1.肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。

  A.批评小杰不经许可就发言

  B.装作没听见继续上课

  C.告诉学生不要钻牛角尖

  D.组织学生就此开展讨论

  2.物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

  A.全面发展理念

  B.和谐发展理念

  C.长善救失意识

  D.课程开发意识

  3.每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,从此老师应该( )。

  A.引导小虎仔细思考

  B.安排小虎多做作业

  C.批评小虎思考不认真

  D.对小虎举手置之不理

  4.历史课上,教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。

  A.批评学生扰乱秩序

  B.视而不见继续上课

  C.引导学生展开讨论

  D.要求学生不乱说

  5.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文。这表明吴老师具有( )。

  A.良好的教学研究能力

  B.良好的课堂管理能力

  C.良好的课程开发能力

  D.良好的校本研修能力

  答案及解析:

  1.【答案】D

  解析:题干所述为典型的课堂突发事件,教师应该运用教育机智有效化解。面对学生对教学内容的疑问,虽然与教师的课堂预设并不完全一致,但是与课堂讲授内容相关性高,教师应该适时调整教学,珍视学生的独立思考结果,可以组织学生进行讨论,不仅为该生答疑解惑,也同时营造了班级民主和谐的学习氛围,有助于其他学生的自主、合作和探究学习。如果批评小杰不经许可就发言,则会打击学生的积极性,甚至伤害学生的自尊心,A项做法不恰当;“装作没听见”这种做法无视学生的疑问,不仅该生的疑惑得不到解决,也可能因此导致其他学生更加存疑,甚至影响课堂纪律,B项说法不恰当。“告诉学生不要钻牛角尖”这也是变相批评学生,并且这种做法也会打击其他学生提问的积极性,不利于学生发展,C项做法不恰当。因此,本题正确答案为D。

  2.【答案】D

  解析:开设不少探究性物理实验表明李老师具有课程开发意识。

  3.【答案】A

  解析:引导小虎仔细思考。

  4.【答案】C

  解析:本题考查课堂突发事件的处理能力。老师首先要冷静,然后本着教育性的原则来处理,将突发问题转化成有利于课堂的因素。批评会耗费更多的课堂时间,忽视则会由于没有满足学生的需要,而产生不好的影响,最好的处理方式是引导学生展开讨论。

  5.【答案】A

  解析:新课程倡导的教师观包括,从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。这意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结。吴老师的行为表明吴老师具有良好的教学研究能力。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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