【摘要】教师资格证含金量很高，所以说拿下教师资格证考试可不是简单的事情。下面闽州教育网小编将和大家分享综合素质作文素材之名人名言的内容，对于不会写作文的教师资格证备考生来说，这可是非常好的东西。
2019教师资格证笔试备考：综合素质作文素材之名人名言
1、一思尚存，此志不懈。——胡居仁
简介：胡居仁：明代理学家。幼时聪敏异常，时人谓之“神童”。 他兴趣广泛，博览群书，师事崇仁硕儒吴与弼，而醇正笃实，饱读儒家经典，尤致力于程朱理学，过于其师。后寻主白鹿书院，以布衣终身。
示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。
适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。
2、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明
简介：东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。世称靖节先生，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗。有《陶渊明集》。
示例：前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。
适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。
3. 红日初升，其道大光。——梁启超
简介：清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。号饮冰室主人，维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”。 他倡导新文化运动，支持五四运动。
示例：这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。
适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。
4.君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒
简介：西汉哲学家。汉武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏，系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说，“罢黜百家，独尊儒术”的主张被汉武帝所采纳，使儒学成为中国社会正统思想，影响长达二千多年。其学以儒家宗法思想为中心，杂以阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起，形成帝制神学体系。
示例：语出《春秋繁露》(董仲舒著)有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。(大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。)真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。
适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。
5.我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦
简介：是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游记》、《唐璜》等，并在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士，积极而勇敢地投身革命——参加了希腊民族解放运动，并成为领导人之一。
示例：对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。谨慎而不失敬畏，才是我们对待知识应有的态度
适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。
精彩文章分享：2019教师资格《幼儿综合素质》练习题
1.个性发展的教育首先应该承认幼儿的( )。
A.个体差异
B.兴趣爱好
C.原有知识水平
D.可塑造性
2.非师范学校( )承担培养和培训中小学教师的任务。
A.不应当
B.应当
C.需要
D.不需要
3.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有( )
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机的作用
4.“游戏是儿童最正当的行为”，是由( )提出的。
A.鲁迅
B.陶行知
C.鲁兵
D.柯岩
5.荷兰作家布鲁马指出：“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒钱役或柏林之战，而是在发现奥斯威辛集中营的那一刻;日本人的理解则不在珍珠港或中途岛之战，而是广岛原子弹。” 对这句话理解不正确的一项是( )。
A.德国能够反思二战给别国人民带来的灾难
B.日本能够认识到二战给本国人民带来韵灾难：
C.日本认识到二战中美国人给自己带来的灾难
D.日本在回避二战给别国人民造成的深重灾难
6. 对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是( )。
A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(比喻)
B.老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。(排比)
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(对偶)
D.克服困难不也是一种享受吗?(设问)
7. 巴金的“激流三部曲”不包括( )。
A.《家》
B.《雨》
C.《春》
D.《秋》
8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师韵职业良心首先会受到.( )。
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响
9.教师不应该成为幼儿学习活动的( )。
A.服务者
B.支持者
C.合作者
D.引导者
10.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是( )。
A.这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意 ’
B.只要幼儿园同意老板使用这些照片，就不存在侵权之嫌
C.使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意
D.使用幼儿照片需征得幼儿本人同意
参考答案及解析
1. A【考点提示】本题考查幼儿园教育教学观。
【解析】个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具备平等的学生观;同时又要善于发现幼儿的个性，并因势利导幼儿发展其特长，挖掘其潜能，只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。
2. B【考点提示】本题考查教育法律法规知识。
【解析】《中华人民共和国教师法》第十八条规定，非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。
3，D【考点提示】本题考查师爱的相关知识。
【解析】布朗小姐对杜鲁门的爱吻，是教师对学生的爱的表达。教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善，获得人格的健全发展。
A【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。
【解析】这句话是鲁迅提出的，出自鲁迅的《风筝》。 ”
5. D【考点提示】本题考查考生的阅读理解能力。
【解析】布鲁马的话旨在说明德国人和日本人只有在自己经历和饱尝了自己发动战争的苦难之后才真正理解了战争的含义。而题干中并没有提出这两个国家是否在回避二战给他国人民造成的灾难。所以D项是不能从题干中得出的，A、B、C三项基本符合题干的意思。
6.D【考点提示】本题考查考生的基本能力。
【解析】A项，“石拱桥的桥洞成弧形，就像k 0”运用了比喻的修辞方法，A项正确。B项所给的句子是由三个分句排列组成，三个分句的结构“相同或相似”，运用的是排比，B项正确。“接天莲叶无穷碧”与“映日荷花别样红”是对偶，C项正确。“克服困难不也是一种享受吗?”是反问而不是设问，D项判断有误。
7. B【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。
【解析】巴金的“激流三部曲”包括《家》《春》《秋》。“爱情三部曲”包括《雾》《雨》《电》。
8. A【考点提示】本题考查教师职业道德的相关内容。
【解析】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。这一影响的最直接的因素可以归纳为以下几个方面：首先，一个社会正义较多、道德水平较高的社会，会自然对每一位社会成员的职业道德提供涵养上的环境和舆论上的保证，从而有利于职业良心的形成;其次，教师的同侪群体对个体教育良心的形成作用更为直接;再次，教育对象也会以舆论的黟式参与教师良心的修养。
9. A【考点提示】本题考查《幼儿园教育指导纲要》的相关知识。
【解析】根据《幼儿园教育指导纲要》的规定，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
10.C【考点提示】本题考查幼儿的权益。
【解析】幼儿作为个人也有肖像权，但是幼儿属于无民事行为能力人，故照相馆要用幼儿的照片，应当征得其监护人的同意。
温馨提示：教师招考可比考教师资格证难得多，如果你想要参加教师招聘，同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下，这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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